新京报讯(记者 苏季)9月20日,广东省教育厅发布《关于进一步优化中等职业学校布局结构的意见》,就进一步优化中等职业学校(下称中职学校,含中专、职业高中、成人中专,不含技工学校)布局结构提出了具体目标和主要任务。《意见》要求大力开展新型职业农民、“粤菜师傅”等专项培训,服务乡村振兴战略。


根据《意见》,广东省到2021年中职学校数量将从2018年的444所整合到350所左右,校均全日制在校生达到3000人左右;除体育、艺术和特殊教育学校外,基本消除全日制办学规模在1200人以下的中职学校等。 


《意见》要求各地市开展办学资质清查工作。对已连续3年以上(含3年)未招生的中职学校,要重新从严核定其办学资质,对不符合本市中等职业教育发展规划的应坚决予以撤销;要坚决清理“一校多牌”,从2019年秋季学期起,每所中职学校只能保留1个名称、1个组织机构代码,在教育事业年报统计时按1所学校计算,不得重复统计。


在专业设置方面,要按照“一校一特色”原则,对同类专业进行调整撤并,提高学校之间主干专业的差异性。每所中职学校要重点建设3-5个与区域支柱产业、特色产业发展相适应的主干专业(群),并逐步扩大主干专业(群)招生规模。


《意见》要求各地市积极支持中职学校开展职业技能培训。要结合本校实际,围绕现代农业、先进制造业、现代服务业、战略性新兴产业,面向在校学生和全体社会成员广泛开展职业技能培训;要积极招收初高中毕业未升学学生、退役军人、退役运动员、下岗职工、返乡农民工等接受中等职业教育,助力普及高中阶段教育;要大力开展新型职业农民、“粤菜师傅”等专项培训,服务乡村振兴战略。


按照工作进度时间表,各地市要将有关实施方案于2020年5月底前报广东省教育厅,2021年底,有关工作应取得阶段性重大进展,如期实现省定目标。2022年6月前,广东省教育厅将对各地市中职学校布局结构调整工作开展检查验收。


新京报记者 苏季 编辑 方怡君 校对 吴兴发