作业盒子CEO刘夜。

　　主要产品/服务：中小学师生智能教育产品

　　融资轮次：B+轮

　　创始团队：CEO刘夜，技术极客，连续创业者

　　今年10月，作业盒子宣布完成两亿元的B+轮融资。这轮融资将主要推动实施“AIOC”战略。

　　“AIOC”全称是AI-Oriented-Content，指基于自适应学习场景的内容建设，是对传统知识进行拆解，形成“极小颗粒化”的内容单元，并在学习中进行多重刺激与高频互动。

　　作业盒子切入了一条看似与其他做教育的互联网人不同的道路：知识是教不会的，是学会的。作业盒子企图用另一种教学的方式让学生进行自主学习。

　　把知识拆解成细小的颗粒

　　2014年是在线教育疯狂涌动的元年。三年后，作业盒子取得了不错的成绩：每日活跃用户300万，累计作业题量达到200亿，打入了400座城市，进入了5万所学校，平均每5个小学生中，就有一个在使用作业盒子。

　　作业盒子找准了自己的优势：接管学生和老师的作业场景，APP分为学生端和老师端，题库中的核心题目都找老师进行分解，并对知识点和考点进行精确的分类和标注。学生碰到难点和问题，都会被记录下来，形成数据，反馈给老师。

　　CEO刘夜小学一年级就被退学到学前班复读，原因是他有阅读障碍。“我从来没有完整的看过一部小说。”他必须把知识拆解成非常细小的颗粒才能反复吸收。

　　这样的学习方法能不能反推到自己的产品中来？AIOC的战略就是把所有的课件细分为极小的颗粒，譬如“日照/香炉/生紫烟”，将古诗中的一句话拆解为三个意象，每个意象都有相应的配图和说明。每个短小的视频结束后都会与学生强制互动，以此促进学生的思考和理解。作业盒子从一个工具出发的团队渐渐转变为了聚焦内容研发的团队。

　　引领孩子思考

　　作业盒子正在实现由单纯题库工具向教学平台转型。8月，作业盒子旗下的在线学习平台布克学院开放，包括实践“AIOC”自适应学习战略的布克自学课以及在线学习平台在线圆桌课。在刘夜看来，在线学习平台和自适应学习平台是相辅相成的。照本宣科的老师会被自适应的学习内容所取代，但是引领思考和答疑解惑，还是需要老师的强互动。

　　作业盒子此前还推出了针对学校的小象数据平台，对作业情况进行数据分析，为老师直接提供教研资料和学生学习情况等内容。

　　“现在所有做教育的都在讨论AI，AI是工具，但是教育的本质依旧是引领孩子思考。”刘夜说。

　　新京报记者 张皓月