2019-02-15 11:03:25新京报
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“五环内外”课外教育花费差异背后的创业机会

2019-02-15 11:03:25新京报

教育是未来的希望,无论资本寒冬还是经济下行,都挡不住教育创业的激进大潮与风雨无阻的家长。


近年来,VIPKID、编程猫等教育创业新贵动辄数亿元的融资和密集的广告一再将少儿英语、编程等推上风口。而创投领域的热潮在不同城市引发的反响差别很大,一二线城市家长热衷真人一对一外教、机器人编程,而四五线城市甚至完全没听过steam教育。


寻找中国创客采访了多位来自不同城市的家庭,有的孩子会用上学路上的25分钟接入在线英语课程,也有的孩子仅学校作业就要做到晚上八九点。有家长见缝插针帮孩子最大限度安排课程,也有的任由孩子自己选择,只求健康快乐成长。


在这背后,家长在教育上的资金投入也是从几千元到十几万不等。让我们一起来看看他们的教育经。



我们家孩子所在的学校不允许排名,但课内成绩全优,在学校课程之外,他还上了在线外教课、编程,还有一些乐器和体育项目。


在线外教上的是快酷英语,因为这个品牌性价比高,约课也方便;编程上的是编程猫,这个是系统性的学习,从入门图形化编程课程到代码编程有衔接,老师在线及时答疑,课后有辅导,品牌有成熟社群,方便孩子之间直接交流。另外,约课时间灵活,不限制时间和地点。


乐器方面,孩子在学钢琴和低音提琴,主要是请老师私教以及在学校金帆乐团学习,也在俱乐部学习滑冰和皮艇。学习内容我们一直会调整,他自己会隔一段时间跟我去谈哪个想要更侧重一些,哪个可以阶段性结束。


小周每天的行程安排是早上五点十五起床,六点半去上学,路上25分钟在线外教课,下午三点二十放学,平均每天放学后有两项课外班。


我一般通过家长论坛、育儿群、网络广告或者高年级家长分享了解各类课程。孩子上完之后综合能力有提高,他通过各种课程的学习接触到各领域的顶尖高手,对自己的未来发展有了比较理性的认识。通过课外课程的学习,也促进了课内学习的积极性,经常有展示自己特长的机会,通过体育训练变得非常自信、敢于面对挑战和接受挫折。


应试教育和素质教育我认为不矛盾,合理的素质教育可以提升应试教育的主动性,应试教育的良性反馈可以带动素质教育的深度发展。


我的教育理念是想象力比知识更重要,站得高才能看得远,成绩是一种学习结果的体现,但不是对人生的判断依据。


孩子能够面对挫折和接受失败更为重要,让他练习滑冰的目的也是为了告诉他,生活会有N次的摔倒和N+1次的站起来。希望他未来有能力选择自己的人生,有能力帮助他人。(记者 唐亚华)



除了在校正常上课,我给孩子报了两个兴趣班,一个是围棋,另一个是英语。围棋是孩子上一年级时班主任推荐的,最开始在学校里上,而且是免费的,孩子去试听了以后很感兴趣。后来收费了,一年2200元,我们也还是继续给孩子报。他上了快三年,考过了围棋一段。


英语课我给孩子报的是我同事推荐的VIPKID,90多课时要12000元,这在我们县城来说算是很大的一笔开销。但后来我考察了我们家附近的两家线下店,一年也要八九千,而且不是纯外教,也不是一对一,更重要的是还需要家长接送,我们就咬牙给孩子报了线上课。


我们没有接触过网上课程,还不敢一次性把一万多块钱都打到一个陌生公司的账号上,于是我选了分期付款,慢慢把钱打齐。给孩子报班之后,我才注意到电视里有VIPKID的广告。


围棋课和孩子日常的课程没有太大关系,主要是训练他的思维方式和耐力。英语是我坚持要让他上的,他上课以后更愿意开口说了,也更加自信,在班里也一直是英语课的领读。


我孩子班上一共80多个学生,大部分人都报了2-3个兴趣班,有奥数、钢琴、作文、编程等等。我之前也想让孩子学编程,还去线下店考察过,看到每个小朋友都对着电脑,一坐就是一小时,我孩子视力不好,我也不想让他太沉迷于电子产品,就放弃了。


江苏的教育一直抓得特别紧,我孩子才上小学三年级,每天都是早上7点起床,晚上不到9点半睡不了觉。那些报了很多兴趣班的学生,睡觉的时间就更晚。其实小学期间的知识点就那么多,比起上奥数,我更希望让孩子上篮球课或跆拳道,锻炼出好身体,可惜没有那么多课余时间。


我提倡快乐教育,不想让孩子死读书,但在应试教育体系下,我也不知道我的观念能坚持多久。未来如果学业忙,我不会让孩子再上围棋课,但是英语我会一直让他学下去。(记者 魏佳)



我给女儿报了课外的培训班,不是很有名的教育机构,但班里的老师素质比较高,当地家长比较认可。孩子每周要上作文、英语、书法三门课, 每周末各一节课,英语和作文课一次三个小时,书法两个小时。作文和英语都是一学期收费1500元,书法是按课时收费,每课时20元。目前孩子正在学这三门课,但我们也会根据孩子成绩,根据需要报一些其他的课程。


我们在当地经营一家私营企业,过去每年能有三十万左右的收益,但今年整个大环境不是很好,我们公司只做到了盈亏平衡。我觉得给孩子课外辅导是很有必要的,这部分花销不会对我们的家庭形成负担。


孩子在课余时间还要上培训班,其实学业负担很重,孩子也不想上。但我坚持让孩子上培训班,报了培训班之后,孩子的成绩有一些提升。我认为并不完全是培训班的功劳,而是学校、家长、辅导班共同作用的结果。但不管怎样,有培训班老师辅导,这给我减轻了负担,让我更省心了。(记者 黎明)



我儿子本来在上海上学,五年级了,刚转到杭州采荷一小读了一个学期。他在班里排前十名,没有文化课补习,只有一些兴趣班,围棋、篮球、编程等。


这些课程是我带他体验了以后他自己选择的,他精力旺盛,篮球让他发泄精力,同时培养团队意识,而围棋让他适时静心,能动能静,我觉得挺好的。


我们家庭年收入约七八十万,在孩子校外教育上的花费每年约两万多。我周围也有很多家长给孩子报很多班,我妹妹就很热衷于给孩子报班,一周花费平均在一千以上。我们属于报得少的,我觉得尽力就好,不强求太多。我比较尊重孩子的意愿,强迫出不了效果。


学习这事,孩子心态很重要。很多报班的孩子怨气大,成绩提高很慢,补得多孩子反而会疲。现在的孩子没有玩的时间也是可怜,孩子上了中学以后会越来越忙,现在没时间玩,后面肯定更没时间。


未来我对他的期望是,做什么都可以,但是要知道自己在做什么。(记者 唐亚华)



相比父母那代,我有不同的教育理念,我希望把大部分时间、金钱、精力放在孩子的个人成长上,攒钱买房、买车这种规划,我不会考虑。一个人拥有什么,取决于你的个人能力能到达什么程度。家长能做的,就是让他们尽可能从小就拥有一个丰富的人生体验,最大限度地激发他们的潜力。


我儿子今年3岁,从他出生没多久,我们就开始在他的成长教育上持续投入了。


现在的孩子们生活方式单一,缺乏社交。我身边有朋友为了能改变这种状态,还专门搬进了北京郊区的大院子住。但大多数小朋友,一般都是交给家里的老人带。0-3岁的孩子有很多敏感期,而大部分家长又比较忙,可能没有意识去研究孩子的发展,但是这个阶段对孩子的发展很关键,早教非常重要。


我儿子去年报了美吉姆的早教课程,有欢动课、艺术、音乐三门必修课,和“全明星”和“小小勇士”两门选修课。


选择这个品牌是再三试听比较做的决定。师资和品牌运营的稳定程度是我首要关注的,现在都是提前消费,把钱放在哪里需要慎重选择。去年的经济形势不太好,很多小的教育品牌都被洗牌洗掉了。


当然,最主要的还是觉得目前这个课程的设置更符合0-3岁孩子的发育特点,能够锻炼孩子的大运动、精细动作、语言能力、公众表达和社交能力。


面对应试教育的现状,我觉得短时间很难去改变,不如坦然接受,应试教育和素质教育的投入精力,我们会五五分配。我更希望孩子在这个过程中,能够找到他的爱好着重发展,最主要的还是他自己学得开心,没有压力,希望他能拥有健全的人格和积极阳光的心态。(记者 闫丽娇)



迄今为止,我还没给孩子报学习方面的兴趣班,但在少年宫报了声乐课和舞蹈课。报声乐是为了配合学校里的乐器课程,老师说学习声乐知识有助于她弹乐器。报舞蹈是考虑到女孩儿的形体比较重要,同时也可以增加她的活动量。更重要的是,这两个班里都有她的小伙伴,她每次去上课都很开心,“玩”的意义大于“学”。


我属于佛系的家长,孩子的朋友们很多都报了奥数、英语等学习课程。这些课程肯定对孩子有帮助,例如奥数可以训练数学逻辑思维能力,英语能够培养沟通能力等。但具体到我自己,一方面工作比较忙,不太具备接送孩子去课外班的条件;更重要的是,我觉得没有必要把孩子的课余时间全部排满,留一些时间给孩子玩、享受童年更重要。


当然,这也是我跟孩子讨论后的结果,她明确跟我说,她不想上这类培训班。


这些年,很多家长对孩子寄予厚望,希望他们能全面发展。我认识的朋友们不少给孩子报了编程、马术、钢琴等各种课程,一年下来花很多钱,也花了很多时间和心血。如果孩子自愿去学,家长可以尽力去支持;如果是家长强迫孩子去上培训课,我觉得其实并不是很有必要。我的理念是:孩子的健康和快乐比成绩好更重要,学霸孩子毕竟是少数。


这次期末考试,我孩子的成绩还行,当然也可能是因为年级低,学的知识还很浅。如果她以后学习跟不上了,我不排除会给她报相关的培训课。这并不是要求她必须考多少分,只是因为打好基础、学好知识也是本分,不要因为成绩跟不上而厌学,或者产生自卑情绪等。(记者 魏佳)



我们家孩子每天五点半放学后就去了本班老师的作业班由老师辅导写作业,一直到晚上八九点回家,基本上没有上其他课程的时间。孩子的课业重,我们家长的辅导有时候也不到位,班里孩子基本上都选择上老师的作业班。


周六老师安排了补习作文和奥数,周日我给她报了书法班,之前还报了英语课。学校的作业班每个月300元,课外英语和书法班花费各3000元/年,全年教育方面的支出约9000元。班里其他同学有的报顶尖英语、朗孚国际英语等课程,也有个别上钢琴课。


我认为素质教育更重要,但目前考试成绩是主要的考量标准,有好的成绩才能上好的初中好的班级。


学校也多抓紧主课,四年级的孩子已经是一切为了成绩,开设的书法、电脑、体育课并不受重视,科学和思想品德课大多没有专门的老师,由语文或数学老师兼任,学生们考试前靠死记硬背突击,基本没有动手实验之类的实践活动。小城市的理念还是跟不上,素质教育的口号也喊,实际上还是应试为先。


我对孩子要求不高,不是非要做学霸,文化方面掌握基本的就行,只要她健康快乐,心态好,性格全面发展就好。我觉得学习是一方面,如果能有一些特长更好。但学校的安排占用时间太多,孩子没空培养特长。(记者 唐亚华)


新京报记者 唐亚华 魏佳 闫丽娇 黎明 编辑 魏佳 校对 卢茜


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