新京报快讯(记者沙璐)今日(1月18日)，《北京市第三期学前教育行动计划》(以下简称《行动计划》)发布，提出到2020年基本建成广覆盖、保基本、有质量的学前教育公共服务体系。全市适龄儿童入园率达到85%以上，普惠性幼儿园覆盖率达到80%以上，无证办园现象基本消除。

　　为了达到这一目标，《行动计划》明确，进一步扩大教育部门办园规模。支持优质公办幼儿园通过租赁场地等方式举办分址、分部。探索在有条件的农村地区，统筹利用小学资源开办附属幼儿园。支持现有幼儿园通过对多功能教室、教学辅助用房等进行改扩建，增加班级;部分有条件的、教室面积较大的幼儿园，在保障幼儿安全的前提下，可适当扩大班额。

　　同时，支持其他国有单位办园，不断扩大学位供给，提高市级财政对其他国有单位办园的补贴力度。积极利用非首都功能疏解腾退空间补充学前教育设施，在合理布局的前提下，每个街道和学位矛盾比较突出的城乡接合部地区乡镇，要通过自办或委托等方式至少新办一所普惠性幼儿园。

　　《行动计划》要求加大资金支持。市级财政安排学前教育专项经费，用于鼓励增加普惠性学前教育资源。对其他国有单位办园和普惠性民办幼儿园，根据不同办园级类，按每月每生700元和1000元两档标准给予定额补助;对公办幼儿园和普惠性民办幼儿园每增加一个学位给予10000元一次性补助，对其通过租赁场地增加学位给予最高每天5元/平方米的租金补助。

　　除了扩大学位供给，还将加强幼儿园师资队伍建设。根据普及学前三年教育的要求，确定北京市高校学前教育专业的规模和层次，加大本专科层次幼儿园教师的培养力度。拓宽幼儿园教师引入渠道，支持通过政府购买服务等多种方式补充师资。加强学前教育教职员工准入与考核管理，强化新任教师培训，用3年时间完成对全市幼儿园园长和教师的全员专业培训。多渠道、多方式解决公办幼儿园非在编教师工资待遇偏低问题，逐步实现同工同酬。引导和支持民办幼儿园提高教师工资待遇。采取委托培养等方式，按新增学位比例培养一批幼儿园卫生保健人员。

　　据悉，2011年以来，北京市实施了第一期、第二期学前教育3年行动计划，各级财政加大投入力度，新增17万个学前教育学位和1.6万名专任教师，学前教育取得了长足发展。