议论风生

　　学生举报涉事学校顶霾上课反被泄露隐私，如果处理上还轻描淡写，甚至打错板子，怪到学生头上去，就更难说得上公正了。

　　近日，西安雾霾告急，启动重污染天气Ⅰ级应对响应，所有中小学停课。但西安一高中却“顶霾上课”，学生就此事向教育局举报。

　　结果万万没想到，教育局竟将学生号码泄露给学校，学校再动用手段，查到了该学生姓名。之后，消息传到网上，引来一片骂声。涉事方这才反应过来，赶紧应对。目前已经对涉及泄露电话的当事人、涉事学校进行了通报批评。同时，对当事学生也进行了教育批评……

　　教育局有关人员向被举报学校泄露举报人电话，是严重的违规行为。比之而学校批评该学生，更是没有道理可言。学生发现学校不执行当地政府规定，通过举报来维护自己的权利，这体现了学生强烈的权利意识。如今却反过来批评学生，以后还怎么以身作则？

　　尽管涉事工作人员和学校都已经被通报批评，但是作为一个涉及社会整体运行的法治原则，而且又是一个广受关注的公共事件，如果是非曲直不判明白，贻害不可小觑。

　　泄露隐私侵权是当地部门已经承认的，既然如此，就该有进一步的行动。但是我们看到的却是，在对待学生上，不仅给予荒唐的批评，甚至，连个道歉都没有。

　　更令人忧虑的是，在这一事件中，从教育局到学校层面，尊重个人权利的意识竟然如此淡薄，整个“追查”过程走下来，竟无人站出来给予制止，警示出这种行为本身其实是在继续犯错误。

　　教育不仅是传授硬性知识，更重要的让学生养成现代公民意识，尊重权利，敬畏法治。学校是教书育人的地方，己不正不以正人，如果学校在管理中也如此枉顾私权。这层精神上的雾霾，于学生的贻害，或胜于空气中的雾霾。

　　学生举报学校顶霾上课反被泄露隐私，事情本身影响就极其恶劣，破坏了民众对举报制度的信任。如果处理上还轻描淡写，甚至打错板子，怪到学生头上去，就更难说得上公正了。

　　修复信任不应该只是口头的承诺，更应该拿出具体的行动出来。在这件事情上，学校和相关部门至少还欠学生一个道歉。

　　□朱玉（媒体人）