▲视频来自新京报“动新闻”

　　这几天，来自山东莱阳市的14岁“神童”李某火了。这“火”的路径还挺绕，先是被捧，再被质疑，最后陷入罗生门，可谓是一波三折。

　　一开始是火在其亮瞎众人眼的简历和科研成果，还有那直接签约麻省理工的机会，公众有的便是“叹服”之心。随后，袭来的是浪潮般的质疑，网友们扒出了问题重重的各类证明资料，这算是“火上浇油”，留下的便是“鄙夷”之心。

　　最后，当地教体局经过进一步调查后坚称：被麻省理工学院录取是事实，可麻省理工学院则回应，不存在主动去签下一个学生，或是与学生签合同的情况。看到这，此事的“罗生门”算是达到高潮，公众也恍惚，有了“糊涂”心。

　　按理说，“叹服”和“鄙夷”之后，应有的是明朗的真相，可现在却是难以疏解的“糊涂”，是更加复杂的罗生门。说白了，真相不仅没有越辩越明，还多了几层神秘的面纱，这与调查和探析事实的正常规律是相违背的。

　　要想破解这一疑虑，就要先明晰罗生门的本质，即对同一件事情，个人会因为立场的不同，而有不同的意见和看法。我们带着这个本质的启示，再回到具体的现实情境中，会产生一种新思考：那就是“糊涂”的出现其实证明了一种力量的存在，这种力量基于自己的独特立场，会产生相应的判断和具体说法，进而阻碍真相的水落石出。

　　或许也只有如此，这一切的逻辑才算通顺，合理。

　　那么问题来了，神童签约麻省理工陷入罗生门事件，到底是什么在遮蔽真相?我们再回到事件的起点，或许就能窥探一二。

　　最早，学生将证书及相关资料提供给学校，学校又报给教育局，而本地媒体又以这些资料为主要内容将新闻报了出来。经了三方的手，可一公诸于众，便马上引来了无数质疑，而且很多问题都是浅显且容易发现的那种，这就很奇怪了，难道这三方经手时就没有做进一步的调查和核实吗?而现在的状况，很难让人相信有。如果真没有，便难掩其浮躁之态和失察之责。

　　其实，这还只是表面问题，不能止步于此，深层问题还需进一步探寻。面对质疑，当地教育局还坚称签约一事是事实，并表示已经经过一定调查，并且还会继续与学校和学生本人进行核实，学校要求家长提供更多相关的证明。那所谓“一定调查”的细节是不是可以披露呢?还有后续调查还在进行，就直接明确表示签约是事实，这话是不是也有点说早了?

　　这样看，教育局的回应确实与常理不太契合，也暴露了自身的急切感，难掩“措手不及”之态。

　　不管是浮躁与失察，还是急切感与措手不及之态，都将矛头指向了当地相关教育系统的态度。说白了就是，看到学生“超优异表现”就兴奋，就忙着上报和进一步推广，双眼几乎被这一政绩蒙蔽着，看不到其他，自然也顾不得去核实所谓“超优异表现”本身的真实性，这某种程度上也是不对学生负责的表现。

　　如果真是如此，那凸显的就是它们自身的一种畸形教育政绩观了，这也是遮蔽真相的“元凶”。宣传学生的光辉事迹没问题，但一定得负责，得规范，别不知不觉被畸形的教育政绩观所控，否则不仅会伤了孩子，也会伤了公众的感情。

　　□王彬(浙江传媒学院)