新京报快讯（记者 冯琪）2021年春季学期开学在即，2月23日，教育部召开发布会，部署各地和高校落实“春季学期正常、安全、错峰开学”要求，提早谋划春季开学，科学制定开学返校方案。

高校动态调整学生返校条件、错峰返校

今年春季开学安排上，教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室主任、体育卫生与艺术教育司司长王登峰指出，首先是分区分级错峰安排返校。各地和高校结合学校实际和学生需求，针对不同年级、区域、健康状况的学生群体，制定相应的返校时间，分类做好各类学生返校安排。

据悉，目前，北京市指导各学校结合自身承载能力和保障条件制定优化春季学期开学、学生返校工作方案，高校返校时间尽可能错开春运时段。重庆市、广东省、山东省大中小学和幼儿园春季学期按校历和学校既定安排如期开学，高校学生返校实现校际、校内及与其他社会人员错峰分流。

返校流程上，王登峰明确，各地和高校实时关注全国疫情防控形势，动态调整学生返校条件，根据学生的身体健康状况、密切接触人员健康状况、所在地风险等级、旅居史等，实行分类健康管理，有针对性地制定返校条件。

在师生员工返校条件上，王登峰称，多地要求在开学前14天以师生员工家庭为单位开展健康监测及接触史、旅行史排查，及时摸排检测并上报有风险的人员。严格做好外省份返校师生员工管控，中高风险地区师生员工暂缓返校。

返校途中避免不必要的中途停靠

根据教育部要求，各地和高校对学生在返校前开展疫情防控、交通安全及人身安全教育，确保学生掌握旅途防护措施，避免途经疫情中高风险地区及不必要的中途停靠、旅行和走亲访友。

校园日常管理上，教育部要求各地和高校严格落实校园常态化疫情防控措施，定期开展重点人员和环境核酸检测、重点场所环境消杀，确保安全开学。

同时，王登峰提出，强化疫情应急演练。协调各方落实疫情防控物资储备、应急响应人财物准备等，开展应急预案演练。

此外教育部明确，为应对可能出现的疫情，提醒师生做好春季学期线上教学相关准备。加强学生心理健康教育，筹划组织开学后学生思想调查和心理健康排查，上好“开学第一课”，做好思想教育引导、解难帮困、心理危机预防和干预工作。

新京报记者 冯琪 校对 危卓