新京报讯（记者 戚望）土家摆手舞、八宝铜铃舞、滚龙连厢、中国鼓、武术……每天上午9:40到10:00，湖北恩施土家族苗族自治州清江外国语学校宣恩分校的2200余名初高中学生都会在操场来一段“非遗”课间操。

在清江外国语学校提供的视频中，记者看到，学生手持铜铃、连厢，跟随音乐有节奏、有韵律地击鼓、舞狮。该校教师吴张正达告诉新京报记者，学校“非遗”课间操的传统源于2017年，最初只是在学生社团中小范围流行，后扩展至全校范围。“学校大约70%以上的孩子都是少数民族，我们希望通过‘非遗’课间操的方式，让学生们认识非遗、重视非遗、爱上非遗、传承非遗。”

吴张正达坦言，学校刚开始推广“非遗”课间操时，部分学生有抵触情绪。有些学生会问：学了有什么用？由于不理解，有的学生在学习时，总是手动、身子不动，没有热情。“我们就先让老师学会，再去教学生。也有些学生，家里的奶奶会跳广场舞，他们跟着奶奶学习，再回来当小老师，教其他人。”

非遗课间操。学校供图

记者了解到，为传承非遗文化，清江外国语学校不仅开设了“非遗”课间操，还打造了舞狮社、中国鼓团、皮影制作社、泥塑社、非遗舞蹈团、中国武术社、舞龙社等多个非遗社团，每周社团老师都会进行非遗教学，将传统民族文化植根于教育教学中。

与此同时，通过“非遗”课间操和社团的学习，也有不少学生在大学收获颇多。据吴张正达介绍，有学生凭借在舞狮社学到的本领，刚进入大学就被教练相中，成为大学舞狮社社长；也有非遗舞蹈团的学生，在进入大学后凭借这一才能，担任学生会文艺部部长。

在吴张正达看来，更重要的是，让学生在近距离接触民族文化的过程中，重温了中华民族的历史，进而培养了民族自豪感与爱国热情。

新京报记者 戚望 校对 付春愔