新京报讯(记者 冯琪)12月3日,为迎接第八个国家宪法日,教育部在北京举办教育系统“宪法晨读”活动,近30万所学校的8000多万名师生通过网络连接主会场同步参与。


活动现场,在教育部党组成员、副部长宋德民的领读下,大家一起诵读宪法部分条款,学习宪法知识。现场师生代表齐唱宪法主题歌曲《宪法伴我们成长》,从歌声中体会宪法温度、感受宪法力量。


宋德民指出,近年来,教育系统高度重视推进宪法学习宣传,青少年法治意识和法治素养不断提高。他强调,今年是教育系统“十四五”规划开局之年,也是“八五”普法规划开局之年,青少年宪法法治教育工作,要更好地以习近平法治思想为引领,进一步明确定位,完善机制,提高质量和水平。


一是要将宪法教育摆在教育教学工作的重要位置,不断增强宪法学习宣传的积极性和主动性;二是要坚持主要负责同志亲自抓,重视普法机构、队伍和经费等保障;大力推进法治教育规范化、常态化,开齐开足开好法治课,将法治教育纳入学生社会实践教育范畴;三是要大力加强专门师资的培养培训,进一步促进教师角色转换,鼓励探索行之有效的教学方法;四是不断增强学生法治实践的主动性和自觉性。要鼓励学生结合自己的认识和实践提出问题,引导他们利用法律解决问题,做到学以致用。


据悉,自2014年以来,教育部每年在国家宪法日前后,组织各地大中小学生开展“宪法晨读”活动,已形成良好传统,成为教育系统学习宣传宪法的特色做法。


记者从教育部获悉,今年以来,各地各校认真组织学生参与第六届全国学生“学宪法 讲宪法”活动,通过教育部全国青少年普法网参与宪法在线学习的学生人次超过78亿,1.4亿多名学生通过在线测评后获得了“宪法卫士”称号,创下了历年新高。

新京报记者 冯琪 校对 王心