新京报讯（记者杨菲菲）在志愿服务中了解更多知识、拓宽视野，或在志愿服务中联系课本内容、锻炼科学思维……4月1日，记者从北京市教委了解到，密云区中小学生在图书馆、社区、敬老院、水库周边等场所积极参与课后志愿服务，发扬奉献精神服务他人。与此同时，志愿服务也成为学生们成长的“第二课堂”。

 

“我们学习了给书分类，修复破损书籍，不仅体会了互帮互助、助人自助的志愿者精神，更重要的是收获了图书方面的知识，还有角色互换的体验。”参加图书馆志愿活动后，密云区第二小学（以下简称密云二小）一诺千金志愿服务小队队长李冠霖如是说。密云二小大队辅导员王玉如介绍，该校共有78个“假日小队”，分布在41个班级， “假日小队”由家长任“校外辅导员”，带领孩子们开展安全自护、科普、影视、阅读等丰富多彩的假日志愿活动。

 

同时，学生们也在志愿服务中增进对家乡的了解。朝阳区实验小学密云学校的小志愿者们走进密云水库展览馆做“小小宣讲员”。“这不仅是一次志愿服务，更是一场生动的爱家乡思政课。学生不但了解了密云水库，了解了密云历史，还锻炼了语言表达能力，提高了综合素养，激发了少先队员知家乡、爱家乡的朴素情感。”该校校长徐国文表示。

 

在密云水库上游进行水质监测、研究家乡特产黄土坎鸭梨的甜度，学生们也通过志愿服务活动过了一把“科学研究瘾”。

 

首都师范大学附属密云中学的生物老师曹丽娜介绍，她带领学生开展了《黄土坎鸭梨与其他鸭梨糖度、酸度及石细胞粒径差异性研究》，学生们亲自动手实验，对梨的糖度、酸度及石细胞粒径差异有了直观的认识，也进一步认识到家乡特产黄土坎鸭梨的特色。“学生体验了完整的科学研究过程，提升了科学思维和探究能力。”曹丽娜说。

 

“密云区各校进一步巩固和深化‘密云先锋’行动，营造良好的志愿服务环境和氛围，落实‘双减’政策，开展常态化志愿服务。”密云区教工委副书记付宝君介绍说，未来将带动更多的家庭参与志愿服务，丰富学生的课后生活，助力学校教育提质增效，让学生在志愿服务中成长。

校对  卢茜