5月18日是国际博物馆日，今年的主题是“博物馆的力量”。在新京报联合6地12家博物馆开展的12小时接力大直播活动中，新京报教育新闻记者在线对话北京博物馆学会副理事长、中国传媒大学传媒博物馆馆长潘力，耳朵里的博物馆创始人、北京郭守敬纪念馆执行馆长张鹏，探寻北京高校里藏着的那些有意思的博物馆，聊聊青少年和家长们如何用好博物馆的“云”资源。

“博物馆不仅仅是一个旅游景点，更是我们每个人终身学习的场所，这里收集着人类的技艺，这里珍藏着民族的灵魂，这里抵御着岁月的剥蚀，这里记录着时代的变迁。”提起张鹏有些陌生，但一听到他的声音和这句熟悉的话语，很多喜欢历史的小朋友马上会认出来，他就是常年致力于青少年博物馆教育推广的“朋朋哥哥”。

张鹏从2003年春天开始给孩子们讲解博物馆知识，至今已快二十年，每次讲解的最后他都会把这句话分享给聆听的大朋友小朋友们。在这次在线直播中，张鹏重点解答了博物馆在青少年教育中的重要作用，以及博物馆的云上资源如何服务于学校的教育和学生们的学习。

图为耳朵里的博物馆创始人、北京郭守敬纪念馆执行馆长张鹏。 受访者供图

博物馆能给孩子们带来怎样的收获？张鹏认为，博物馆能够带给大家历史观、审美观的培养和对科技的畅想，涵盖人类社会生活的方方面面，希望学生们可以把身边的博物馆资源好好利用起来。如今，随着科技的发展，网上有很多博物馆的数字资源。线上数字博物馆打破了时间和空间的限制，让人们能够随时领略文物展品的魅力。

但他坦言，“云”观展也有一定局限性，“真的站在文物面前带来的发现和思考是完全不一样的。”因此，张鹏表示，如何利用博物馆的“云”资源至关重要。首先，数字技术让很多临时展览成为“永不落幕”的资源，没有机会在固定时间内观展的青少年可以通过线上资源弥补这一遗憾。其次，他建议青少年一定用好音频资源，不少博物馆开发了“云听”产品，尤其是居家上网课的学生可以通过收听博物馆开发的音频讲解作为放松和调节。

第三，张鹏建议大家重点用好博物馆开发的、主题化的系列线上课程。如很多博物馆从藏品入手，将讲解拓展到历史、语文、艺术和科技等知识，对于培养孩子跨领域、跨学科学习的思维能力非常重要。不过，张鹏建议家长不要将课堂的“考试模式”带入到博物馆的学习中，“人们对于博物馆的反馈很长时间才会看出来，不要观展后让孩子画思维导图、做笔记，要让孩子找到观展的成就和快乐。”张鹏表示。

“一所高水平的大学一定有一个杰出的博物馆。”提到博物馆，就不得不提高校博物馆在公共文化体系建设中的作用。北京博物馆学会副理事长潘力介绍，北京93所高校中，拥有博物馆的高校有20余所，均特色鲜明，是文博系统中不可忽视的“生力军”。为此，北京市文物局和北京博物馆学会专门成立了北京高校专委会，共有22所高校加入了这个组织，其中有大家熟悉的清华大学艺术博物馆、北京大学赛克勒考古与艺术博物馆、北京航空大学的北京航空航天博物馆等，这些博物馆都独具特色、反映出学校的特有品质。潘力表示，在北京建设博物馆之城的道路上，北京市高校博物馆也将贡献博物馆人的聪明才智。

图为北京博物馆学会副理事长、中国传媒大学传媒博物馆馆长潘力。 受访者供图

提起高校博物馆独有的特色，潘力进一步介绍，在博物馆日到来期间，各高校博物馆也开展了丰富的策展活动。比如，北京航空航天博物馆依托航空航天背景，开展了航天精神、文化系列科普讲座，还给北航幼儿园的孩子们讲述了“到博物馆讲飞机的故事”主题活动；北京林业大学博物馆开展“馆长说”活动，主要讲述亚洲象、虎和海南长臂猿等标本背后的故事，生动有趣；北京大学赛克勒考古与艺术博物馆举办“北京大学考古100年考古专业70年”特展，梳理了该校考古学科发展史等；中国人民大学家书博物馆举办“沈阳家书”，发掘疫情期间温暖的故事，为城市发展注入暖流；清华大学艺术博物馆则策划了闻一多、闻立鹏艺术展，希望公众通过观看父子二人的艺术才华思考他们的美学价值、感悟精神魅力……

身为传媒博物馆的馆长，潘力特别在线介绍了中国传媒大学的传媒博物馆的特点，带大家“云探馆”。据介绍，传媒博物馆由广播馆、电视馆、电影馆、传输馆四馆七厅一条传媒走廊构成，全面展现中外广播电视发展进程。潘力将传媒博物馆中的“镇馆之宝”背后的故事娓娓道来，其中，他特别介绍了馆内一大藏品“熊猫1501收音机”，这件20世纪五六十年代的“限量品”可谓得来不易。“这台机器当时总共生产了400多台，售价高达4400元，而当时普通人一个月的收入才几十元。这台机器非常珍贵和有意义，希望有朝一日，网友们可以到传媒博物馆来感受这台不同寻常的收音机。”潘力表示。

疫情防控之下，网友可以通过哪些渠道在线参观并深入了解高校博物馆？潘力介绍，各高校均在博物馆日期间推出了“云探馆”，通过VR技术呈现了馆内的各种场景、陈设内容和特色展览，大家可以通过各个高校的公众号、小程序搜索资源，在线感受各个博物馆的特色和馆藏。

 

新京报记者 刘洋

编辑 缪晨霞  校对 卢茜