▲2022年3月24日,高三学生在体检中心等候体检。资料图。图/IC photo

高考分超过“一本线”42分也会无学可上?

据上游新闻报道,河南省南阳市西峡县高考考生张某某因患有先天性心脏病,接连被多所高校提档、退档,面临“无学可上”的困境,希望通过签署免责协议获得在公办本科院校求学的机会。西峡县招生办相关负责人回应称,张某某因体检未过被高校拒录符合招生政策;至于签免责协议后会不会有大学可上,决定权在高校。

体检作为高考招生工作重要而严肃的环节,能帮助高校预判考生能否顺利完成本科学业,高校如此操作也确是照章办事。

根据教育部、原卫生部、中国残联印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》(以下简称《指导意见》),患有严重心脏病者,学校可以不予录取。一些专业志愿在录取时,也会充分考虑考生的体检结果,对患特定疾病的考生具有“不予录取”的权力。对患有其他疾病的考生,只要不影响专业学习和其他学生,录取时一般都不受限制,很多残疾考生也都能正常完成本科学业。

事实上,高校做出“不予录取”的决定并非出于歧视,而是本着对这类学生负责的态度,尽可能规避意外。高等教育与义务教育存在本质上的差别,对学生的日常管理更加开放和自主,也很难为患重大疾病的同学提供具有针对性的、跟踪式的保障与服务。即使签订了“免责协议”,一旦意外发生,高校也很难袖手旁观,这也给以教学育人为主业的高校带来了额外的管理压力。

高考招录有其相关规则,因此也不必过分苛责“拒录”的高校不近人情。不过,在一切都合规的操作背后,能否为特殊群体“便宜行事”、争取平等接受高等教育的权利,也值得探讨。

需看到,前述《指导意见》仅仅是一份“参考方案”,不属于行政法规,也没有法律强制执行的效力。管理部门把决定权留给了各个高校,高校亦可根据本校的办学条件和专业培养要求,提出对考生身体健康状况的补充规定。从这一点看,高校仍有不少权宜操作的空间。

受疫情影响,这两年在线教学已经逐渐成为常态,很多高校的MOOC资源也建设完备,高校完全可以对特殊群体制定更加个性化和人性化的培养方案,在课程修读、考核方式等方面提供更多选择。

此前,清华大学曾经为先天性脊柱裂、椎管内囊肿的残疾学生魏祥提供设施完备的无障碍寝室,并准许其母亲进校陪读,这都彰显了一所高等学府的人性与温情。

此外,2003年发布的《指导意见》,正是因为有关部门意识到原本实行的《普通高等学校招生体检标准》已不能适应新形势的要求,所以才进一步放宽对患疾病或生理缺陷者的录取要求,体现了“对所有考生权益的保护、对残疾考生的关爱和以人为本的理念”。

但也需看到,近20年过去了,我国的公共卫生和医疗水平有了质的提升,医疗资源和配套设施也日益完善,对一些重大疾病也有了成熟的诊疗方案。因此,对《指导意见》中“无法完成学业的疾病”条目是否也可考虑做出相应调整?根据社会医疗状况与教育需求因时因势调整目录,既符合社会发展的实际情况,也能最大限度满足考生受教育权利。

教育公平是需要长期努力的事情。就这个事件来说,从“照章办事”到“便宜行事”,“另辟蹊径”地为身患重病的考生争取一次平等受教育的机会,对高校来说,也许在程序上费些时间,但很可能也就改变了一个群体的人生轨迹。

撰稿/公羽(学者)
编辑/徐秋颖
校对/刘军