党代表丁宁表示,对二十大报告中提出的加快体育强国建设、青少年体育、职业教育等内容有了全新理解。  新京报记者 王飞 摄

11月17日,党的二十大代表、乒乓球大满贯得主丁宁在北京市体育局就学习贯彻党的二十大精神做了宣讲报告会。从党的十九大代表到二十大代表,丁宁完成了从现役运动员到北京大学学生、老师的转型。身份的转变让她对二十大报告中提出的加快体育强国建设、青少年体育、职业教育等内容有了全新理解,并身体力行地做着相关工作。

目前,与丁宁同时代的很多国乒队员都在陆续转型,许昕、李晓霞、刘诗雯等人相继进入国际体育组织工作。谈及新一代运动员的多元化转型,丁宁表示,一个项目的发展需要更多人多维度努力,大家在不同地方发力,归根到底还是希望乒乓球运动能变得更好,让更多人喜爱和参与。

党代表
对加快体育强国建设有了全新理解

11月17日上午,丁宁赴北京市体育局就学习贯彻党的二十大精神做了宣讲报告会。会上,丁宁结合党的二十大报告,就过去5年主要成果、马克思主义中国化时代化、全面建设社会主义现代化目标任务、应对风险挑战等方面做了宣讲,分享了对二十大精神的理解和感悟。

2017年,丁宁当选为党的十九大代表。5年后,丁宁再度当选为二十大代表。“能够再一次当选党代表非常荣幸,在现场聆听了习近平总书记的报告后深受鼓舞,倍感振奋。”丁宁表示,二十大报告中提到了加快建设体育强国、加强青少年体育等内容,也为未来的发展指出了明确方向。

丁宁表示,十九大时,她还是一名现役运动员,更多是从运动员的角度去理解加快建设体育强国。这个过程中,她希望变得更强,为祖国赢得更多金牌,在世界赛场上展现中国运动员的精神风貌。

5年后再度当选为党代表,已经退役的丁宁表示,有了更多、更深的感触。在聆听了二十大报告后,丁宁认识到,随着国家发展和历史进程,如今已经站在了第二个百年奋斗目标的历史节点上。“在这个过程中,我对加快体育强国建设有了全新的理解。在全民参与体育、认识体育、全民健康的基础上,我们才能真正成为新时代的体育强国。”丁宁说。

二十大报告提出“青年强,则国家强”,对新时代的青年提出了要求。谈及这一点,丁宁希望能身体力行在这些方面做更多工作。她认为,作为青年首先要做好本职工作,然后在学习过程中不断提升综合能力,这样未来不管面对工作,还是面对国家和社会的需要,才能更好地贡献自身力量。“作为青年,我在不断学习和提升的过程中。”丁宁希望能跟广大青年一起奋斗,给大家带来正向的、积极的引导。

丁宁接受媒体采访。  新京报记者 王飞 摄

当老师
在北大教乒乓球课程火到“秒没”

2021年9月,“全满贯”得主丁宁带着21个世界冠军退役,进入北京大学读书。今天再谈及退役决定,丁宁说没有遗憾,“如果说有的话,只是单纯地最后没有站到东京(奥运会)的赛场上。但对我的运动生涯来说,没什么可遗憾的。”丁宁说她做到了能做到的一切,曾经拼尽了全力,便没什么可后悔和遗憾的。

进入北大第一个学期,丁宁便开始当乒乓球课程助教,今年已能单独授课,主带北大乒乓球队提高班。在北京大学,丁宁老师的课程非常受欢迎,完全是“秒没”的状态。丁宁介绍,北大的乒乓球氛围非常浓厚,学校经常组织各种比赛。

里约奥运会后,丁宁就打算进校园读书。在她看来,虽然晚了几年,但最终能追寻内心的想法还是很开心。谈及大学校园生活,丁宁坦言刚入学时在节奏上不太适应,“运动员时期,节奏相对非常紧,时间都是可丁可卯的。始终绷着一根弦,压力确实比较大。”进入校园后,丁宁在时间上有了弹性,她跟朋友开玩笑说,终于有固定的周末了,寒暑假、节假日都能休上了,整个人也比原来更放松、更开放。

在丁宁看来,体育的精神远不止胜负,人生有很多种可能,校园生活给了她很多新思考。在北大,丁宁有机会把丰富的实践和理论知识有机结合,也有机会换个角度去认识竞技体育和群众体育不一样的地方,“我在学校除了当学生,也做老师,通过跟同学们交流,让我对体育强国、体教融合、校园体育等都有了一些新的认识和理解,真是学习了很多。”
 
丁宁在宣讲报告会上。  新京报记者 王飞 摄

谈转型
“体育职业教育让运动员多一个选择”

前不久,丁宁与北京大学师生就党的二十大报告进行了交流。她说,跟大家交流的更多的是教育问题。丁宁称,习近平总书记在党的二十大报告中讲到职业教育前途广阔,这让运动员出身的她感触颇深,“每个运动员都要面临退役和转型,大家在转型过程中如何再发展?学习很有必要。”

丁宁表示,运动员退役后身份变了,进入社会需要一个学习阶段,进入高校是一个不错的选择。“我觉得体育职业教育是我们未来很好的一个结合点,也能给到更多运动员多一个选择。”丁宁认为,这可以让更多体育人充分发挥特长,帮助他们更快地融入社会,也能在转型之后通过学习继续做想做的事情。

与丁宁一样,如今越来越多的优秀运动员退役后选择去高校发展。今年9月,中国女排里约奥运会夺冠时的主力队员林莉,退役后成为福建工程学院一名教师。“很多时候需要有这些人的付出,才会产生一些化学反应,未来才会有更多的可能。”谈及这一现象,丁宁表示,体育在教育中分量越来越重,人才培养的方式也更加多元化,未来会从校园培养更多优秀人才,“跟我们这一代运动员更偏竞技不一样,未来校园可能产生更优秀、各方面更均衡的人才,这也是发展的一个必然结果。”

丁宁这一代国乒队员,大家都在不同领域尝试着转型。除丁宁进入北大读书后,李晓霞已成为国际乒联世界排名工作小组成员,许昕去年则当选为亚乒联盟副主席,刘诗雯本周也当选为国际乒联运动员委员会委员。

谈及大家身份的转变,丁宁说他们这一代运动员是新时代的受益者,“我觉得不是说我们去选择,是本身就拥有了更多选择的机会。”丁宁说,很多优秀运动员退役后选择做教练,继续培养更多优秀运动员是一个方向,也是中国乒乓球很多前辈们之前所做的选择。

丁宁指出,一个项目的发展需要更多人在不同维度去做努力,“大家现在有不同的选择,在不同的地方发力,我觉得挺好的。”丁宁称,归根到底大家都是希望乒乓球运动能变得更好,能够让更多人去喜爱和参与。
 
新京报记者 孙海光 王飞
编辑 王春秋 校对 吴兴发