一家之言

　　问题就摆在那，却以劝退来打击举报者，这是应对问题的正确方式吗？

　　开学季已过，学生本应陆续投入到紧张的学习之中。但据媒体报道，近日，原本在江西赣州市于都县于都实验中学上高二的学生刘某，因多次举报学校违规组织学生补课收费被该学校劝退。

　　报道称，今年3月7日，刘某发了第一封举报信，几天后，班主任找其谈话并给他做了“思想工作”；随后，刘某再次写了第二封举报信。

　　开学前，一条时任班主任赖晏斌发给刘某母亲的微信显示：“接到学校通知下学期不接受刘某的报名，请换一个学校。”

　　目前，刘某已在家待了十多天，而涉事学校有关负责人则称，劝退刘某是该班主任的个人行为，并且正在劝刘某返校。劝退到底是谁的意思，有待进一步的信息披露，但此事中，校方的反应和作为，实在难言正常。

　　一个有意思的“反转”是，于都县教育局在调查答复中称，该校周末补课问题“基本属实”，收取补课费“与事实不符”。但该校校长在回应中却称“学校此前确实存在假期组织学生补课、收费的情况。”

　　举报后被班主任做“思想工作”、涉事学校校长回复与当地教育局调查结果不一致，这其中的诸多问题令人生疑。

　　依照江西省教育厅《关于切实规范中小学办学行为的若干规定》，涉事学校假期收费补课本就已经属于违规行为。问题就摆在那，却以劝退来打击举报者，这是应对问题的正确方式吗？尽管校方推说劝退是个人所为，可举报者信息如何从教育部门落入涉事班主任之手，也应追问。

　　知错就改，善莫大焉，知错却认为举报错误的人是在犯错，并对其为难，这是犯更大的错。刘某身为一名16岁的学生，在这个年龄便有主动监督学校的勇气，本值得点赞。实质上，在日常的学校教学中，教会学生如何正当行使自身的权利，本应是学校教育中的重要一环。但该校显然并没有这么做，反而在刚开始时一再否认，给学生做“思想工作”，这显然不妥。

　　在这件事中，当地有关部门应及时跟进，尽快查清事实。并依照有关规定，对相关责任人进行处罚，保障学生的正当诉求，让刘某能够尽快并安心返校学习。

　　□马小龙（学生）