▲图据星运网红学院官方微博。

　　近日，重庆工程学院开设“网红学院”一事引发关注。9月20日，重庆工程学院回应称，“网红学院”既不是独立学院，也不是具体专业，而是学校与企业进行“校企共建”的一个培训项目。目前已有19名学生参与，由企业提供培训老师和实践机会，学校提供场地和设备。

　　细看报道可知，学生凭自愿参与，上课花费由学校支付，培训期只有三个月。可以说，这完全称不上什么“学院”，更像是高校的选修课。据悉，学校此举旨在解决一部分学生的就业问题，而合作企业也称，会对学生进行直播技巧的培训，之后与学生签约，让他们成为企业的全职主播。

　　事情大概就是这么个事情，然而“网红学院”的概念一经拎出来，立刻引发争议。赞同者有之，也有不少人指责学校不务正业，甚至“有病”、“伤风败俗”。

　　这种争议的认知差别其实不难理解。一些人或许有着这样的偏见：一提到直播，就想到网红，一提到网红，就想到低俗、肤浅。但事实上，直播无非是一个平台、一种工具，内容则是开放的。比如有人直播跑马拉松等体育活动，有人直播剪纸等工艺活动，有人直播自己的专业技能，这些都是直播领域积极的东西。

　　如果说，现在的直播领域还是一潭浑水的话，我们要做的，不是把水放掉，而是引入清流，引入更多的优质内容。而高校，作为一个观念和思想的先锋阵地，理应敢为人先、包容并蓄，紧握时代潮流;相反，如果总是落后于时代，隔阂于社会，才该被诟病。

　　前些年，北京大学和中南大学开设网络文学课程，也曾引发争议。而在2014年10月30日，中国首家培养网络文学原创作者的公益性大学——网络文学大学宣告成立，莫言担任名誉校长;12月25日，国内首个网络文学本科专业在上海成立，授课老师除了王安忆、叶辛等著名作家外，还有网络作家唐家三少、天蚕土豆、血红等。我觉得，这些都是积极的尝试。

　　和当年网络文学课旨在提升网络文学质量的愿景一样，重庆工程学院官网信息显示，学校此举也希望通过合作，解决网红行业“现阶段缺乏大量的高素质、高质量的专业人才”的问题。虽然实现起来有点难，但作为一个方向性的尝试，有何不可呢?

　　反过来讲，其实一些学生，尤其是一些普通学校普通本科和专科的学生，由于在求职中竞争力相对弱，又或由于个人爱好，毕业后从事了新兴的直播行业。那么，为什么要反对源头上的学校和企业的这种合作培训呢?

　　在就业形势紧张，“一毕业就失业”成为毕业生自嘲口头禅的语境下，高校结合社会就业环境和产业形势，为学生打开一扇小小的窗，我们暂时没必要担心洪水猛兽闯进来，窗外是阳光还是乌云，试一试，没什么大不了的。

　　文/与归