▲网传视频截图

5月4日，是衡水中学一年一度的开放日，一位父亲举着吊瓶，带着正在输液的女儿前来参观。10岁的女儿此前连续四天发高烧到38、39度，但父亲认为开放日机会难得，想让孩子好好感受衡中的学习气氛，“我们没文化，但是希望孩子能有文化。一定要考上！”

父女二人参观衡中，本是小事一桩。但因为“吊瓶”的闯入，让这件事似乎代表了某种隐喻，成为当下教育焦虑最直观的一次“路演”——夹杂着衡中、狼爸、望子成龙、教育公平一类的话题，登上热搜榜也并不意外。

在视频中，采访者问孩子能否考得上衡中，小姑娘怯怯地回答“希望考上”；站在一旁的父亲则斩钉截铁地说“一定要考上！”“不要辜负爸爸的希望！”

对于病中的10岁孩子而言，面对如此强势的“期待”，想必也是毫无招架之力。

希望孩子考上一所好学校，几乎是所有父母共同的心愿。在分数主导升学的当下，渴盼孩子考进以应试闻名的衡水中学，进而改变自己的命运，也完全可以理解。但当父母们为孩子“强加梦想”的时候，是否也该想想自己的初衷——是为了自己或家庭的荣耀还是为了孩子的成长。

倘若是为了孩子的成长，如此鲁莽地带着吊瓶来膜拜“神校”，而不顾孩子的病情及由此导致的感染风险，果真值得吗？更何况，开放日年年有，一个10岁的小姑娘，离上高中还远着，何必非这一次不可。

▲图片来自衡水中学官网。

很多人会说，这是当下竞争异常激烈的教育大环境使然。现实中不断冒出的“虎妈”“急妈”“狼爸”，映照出无处不在的教育焦虑。父母们之所以如此急火攻心，很大程度上确实是迫于现实的无奈。

但这也并非是“举吊瓶参观衡中”的充分理由。在教育焦虑所引发的出格行为中，我们看到的往往是父母对孩子单向的施压，而孩子很多时候处于“失语”状态。

如果父母有权利要求孩子“必须考上”甚至“带病努力”，那么孩子是否也有权利要求父母“尊重自己”，最起码保证自己“健康成长”。更何况，如此重压之下，究竟是激发其潜能还是留下心理阴影乃至压垮孩子，不得而知。

当然，我们或许不该对这位父亲苛责过多。与一些城市中产略带矫情的教育焦虑不同，这位父亲朴实的话足以让人动容——“我们没文化，但是希望孩子能有文化。”

有理由相信，这位父亲带着女儿举吊瓶参观衡中，更多地是一种本能和下意识的举动，他更不会想到这样一件小事会在舆论场上引发热烈的讨论。希望他们父女看到舆论的批评时，不要有过多压力。大多批评并非针对个人，而是针对现象。

对于像这对父女一样的众多普通家庭而言，衡中或许真的是一种“精神图腾”。我们也乐见越来越多的普通家庭通过教育改变命运。但我们更希望，这种命运的改变不是靠一味地灌输、催促、指责，而是真正用心培育，唤醒孩子心灵深处的天赋潜能，按照成长和教育规律，顺势而为。

□胡欣红（教师）

编辑 孟然  校对 郭利琴