影片背景：7岁的方登从废墟中苏醒过来。一位解放军战士将她带回军营，确认孤儿身份后等待好心人的收养。

　　嘉宾：天津心理卫生协会心理咨询师蓝枫

　　【问题体现】

　　我们从影片中看到小方登的收养过程其实是存在很多的问题，这也对她今后的人生产生了很多的影响。比如在收养之前首先应该进行一个心理健康状况的评估。方登当时的情况是处于不愿意说话的一种自闭的状态，如果在现在的心理健康评估过程中，对于这种长时间的沉默就应该给予足够的重视。

　　5岁之后的孩子由于已经有比较完整的记忆，灾难对于他们造成的心理创面可能会比较大。所以对这个年龄的孩子的心理评估更应该注意。性格习得让这个年龄段的儿童有很强的承载能力，他们之前的生活的一些片段会对他造成很大影响，比如在影片中关于西红柿的记忆实际上是伴随了方登的一生。

　　【解决方法】

　　如果经过评估发现这个孩子承受力很顽强，创伤度也很小，那么临时家庭或者拟家庭的情感和人际关系上的弥补会给孩子正面的影响。如果经过心理评估觉得这个孩子存在一些心理上的问题，就不应该急于寻求收养，而是先经过一系列的干预和治疗，等到心理情况逐步稳定后再考虑收养的问题。

　　我们在接触一些汶川地震的孤儿的过程中也出现过因为在震后初期没有经过心理干预导致的一些问题。比如有个10岁的小孩儿，在震后很多人都对他用自己的方式进行慰问和安抚。这样的话听了太多之后，孩子就不敢表达自己的想法，也不敢哭，因为只要一哭就会有人来安慰他，让他觉得不知所措。这个孩子在接受我们的心理治疗之前，就是在和周围的人接触的过程中已经受到了很多次伤害，可以说已经不是二次伤害那么简单了。

　　所以对于经历过地震的儿童，尤其是孤儿，应该尽早进行心理评估和心理干预，避免外界对他的再次伤害。而具体就方登这个人物，我们在早期就应该引导她把自己心里的话说出来，应该让她把32年后汶川地震的时候表露出的感情提前。这在1976年很难做到，但是现在我们一直都在为这个目标努力。