新京报讯 近来，湖北省残疾人康复中心微信群里的听力残疾儿童家长们，已经习惯每天按群里老师的提示，通过远程康复服务平台收看专家专题讲座，随后由老师进行家庭康复训练指导。

该中心负责人介绍，为了不间断疫情期间残疾儿童的康复训练，及时调整了教学计划，针对居家康复项目重新制定教学方案，先后启动了远程视频教学和在线咨询指导，为全省各地的在训儿童和家长提供居家康复教学服务。

为做好疫情防控工作，同时不中断残疾儿童的康复训练，中国残联一方面要求各地康复机构暂停提供线下康复服务，另一方面推出在线“残疾儿童家庭康复训练视频”158集，内容包括视力、听力、肢体、智力残疾儿童和孤独症儿童康复训练内容，同时开通了专家在线咨询，为残疾儿童康复机构远程开展家庭康复训练指导提供专业支持，受到家长和孩子的欢迎。

山东省济宁市惠泽儿童康复中心开启了“空中课堂”，为听力残疾儿童开展教学和生活指导“双服务”，老师通过互联网、微信等方式，在开展康复训练指导的同时进行防疫知识宣传和健康教育，老师们“离校不离教，网上可指导”，孩子们“停学不停训，线上可学习”。

海南省残疾人康复中心启动了远程康复教学，为分布在全省各地的在训残疾儿童提供居家康复指导服务，康复训练始终在线，老师们每周约好时间和家长及孩子视频连线，根据康复训练内容及时进行交流指导。

编辑 李铮 校对 何燕

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