2020年的春节，没有了暄天的锣鼓，没有了炸响的鞭炮，没有了繁花似锦的礼花，没有了人潮涌动街巷，宁静顷刻间成了这个年的主调。

本想着这次回老家好好逛上几天，老早就赶着写完寒假作业。但人算不如天算，突如其来的一场疫情席卷全国，你、我、他都被困在迎春的年里。数着日子一天一天临近开学，好像整个世界被“冰冻”一样，没有一点开学的迹象，等来的是停课不停学，大家集体在各自家里上“网课”。

我晕，老家新买的房子虽说在城市，但没有电脑，没有网，那可怎么办？生活总是喜剧性地捉弄人，作为老师的妈妈要上直播课，我却要听课，这不正好，可年级不一样，科目也错着，比我更急的是妈妈。因为分散在城市每个角落的孩子们在等着她。

第一次上课就很有意思。尽管老师以前开班会时试了网课，似乎调试一切正常，可真正上起课来，仿佛都变了。

点名的时候大家拖拖拉拉，好不容易凑齐了，网络“主播”却开起了玩笑，只有画面没有声音，难道老师演哑剧？胆大的男生就问，半天蹦出五个字“网络有问题”。大家松了一口气，可是老师又玩起了“失踪”，这下大家傻了，纷纷在群里“救”老师，无论怎么喊，老师就是没有回音。

正要放弃，妈妈就喊我说，好了，好了。真是一波三折，看来老师这个新“主播”，还是too young。

网课虽然拉近了老师和同学的距离，却还原不了面授的课堂气氛，偶尔的交流，也不过短短的几个字“收到”“明白”“感谢” “老师，我网络不好”等。

更好玩的是，我们可以随时看到老师，老师却不能同时看到我们，这在学校是你穷尽一切想法也做不到的事，这会却手捻即成。虽说老师手里有“线”，也难免有看不到风筝。对于孩子们感受知识的表情，更别说了，懂与不懂，全凭自己的感觉。好在有线下的微信、QQ交流，这才能使老师和同学稍微安心。

当然了，上网课也有许多好处。与同学交流变少了，却与家人走近了。我每节课下课，都能随时看见父母。偶尔上课也能吃到爱心的水果或美食，想想学校何时有这样的待遇？感谢网课，感谢“宅”，更感谢全家的“宅”。

每次上课都向妈妈或爸爸要手机或电脑，就连写作业、交作业都是空中课堂，结果导致两岁半的妹妹还以为写作业就是看手机，就是看动画片。每次只要我一动，她保准喊着妈妈说：“我要写作业，我要写作业……”况且声音越来越大，大有粘人不肯罢休的气势，直到妈妈给她一部手机，才乐呵呵地去一边看了起来。

风平浪静当然好，可遇到我与妈妈并肩作战，狼狈自然难免。为减少干扰，我和妈妈一人一个房间，这样就压缩了妹妹的活动空间，留着客厅给她，本来就整天闷在家里，这时候又少了我和妈妈两个玩伴，妹妹自然不干了，满世界喊着要妈妈，我要……姐姐，我要……妈妈、姐姐，我要上课……我要上课……

常常是我们在门里工作，她在门外敲打，好像是在时刻给我们伴乐，怕我们枯燥难耐。

有时实在吵得受不了，就请奶奶来帮忙，她又要做我们的后勤部长，又要充当妹妹的玩伴。一发现妹妹苗头不对，马上就第一个冲上去，变着花样哄妹妹玩，多少保证了我和妈妈的网课顺利进行，奶奶真是一个称职的“部长”。

本来是“宅”在家里共战疫情，却不知何时，渐渐变成了一家人共战网课。每天忙碌而充实，虽说失去了“春天”，但收获了浓浓的亲情和丰富的知识。希望疫情早点过去，我好拥抱校园，拥抱自然，拥抱春天。

作者：闵诗睿 编辑：井彩霞