新京报讯（记者 刘洋）今天（11月26日）上午，小学教师专业发展研究中心在首都师范大学朝阳小学揭牌成立。据首师大朝小校长李福平介绍，该中心将首都师范大学的理论研究者、北京教育科学研究院基础教育教学研究中心的研究员、小学教师等资源打通，形成教育联盟，共同培养首都师范大学下属学校的教师队伍，实现教授、研究员、老师“同备一堂课”。

揭牌现场

当日，在由中国语文现代化学会、首都师范大学初等教育学院等机构主办的“教学资源”创新实践论坛中，来自首师大朝阳小学、北京教科院基教研究中心等的教师和专家进行了公开课展示、教育研讨等活动。

活动现场，全国“百佳”语文教师赵昭给六年级学生上了一堂公开课。“我就喜欢不举手的小朋友。”整堂课上，赵昭“金句”不断，在欢笑互动中给孩子们讲解语文知识。在知识讲解之外，他也告诉学生，“在语文学习中，通常只有参考答案，而不是标准答案。在听到我的答案后，你仍然可以坚持自己的观点。”

全国“百佳”语文教师赵昭上公开课。

在点评新教师贾立军的公开课时，语文教研员、特级教师王文丽表示，阅读教育不仅要让学生理解内容，还要培养学生的思辨，激发学生思考，让学生用现代的、理性的、哲学的观点看待问题，“现在的孩子需要得到的教育是多元的，不是直接指出问题，唠唠叨叨就可以。”

李福平表示，成立小学教师专业发展研究中心就是希望搭建这样一个平台，将大学教授资源和教研员的资源打通，从理论到实践，让小学老师的职前培训和职后培训形成一种体系。“小学正好为大学提供实习和研究的基地，让大学的教授、教研人员和一线老师同备一节课。”

揭牌现场。

语文现代化学会语文教师发展专业委员会也于当日正式揭牌。据李福平介绍，研究会成员由首都师范大学的学院院长组成，将和专家学者一起研究创作小学语文教学的绘本。首都师范大学副校长杨志成表示，语文的学科本质是“国家的语言文字”，成立研究会旨在为孩子们打好国家语言文字的基础。

新京报记者 刘洋 校对 柳宝庆