新京报讯（记者 吴苹苹）力争1-3个学科进入国家一流学科或学科评估A等级行列、深化中医学“5+3”一体化人才培养改革、开展九年制中西医结合教育试点……4月27日，山东省教育厅、山东省卫生健康委员会联合印发《深化医教协同 进一步推动山东中医药教育改革与高质量发展的实施方案》（以下简称《实施方案》）。

《实施方案》指出，要做大做强中医学、中药学、中西医结合学科，力争1-3个学科进入国家一流学科或学科评估A等级行列。此外，推进中医药交叉学科建设，促进中医药学科与文科、理工科等的融合发展，争创中医药经典理论与前沿交叉研究国家重点实验室。

在人才培养方面，《实施方案》提出，要深化中医学“5+3”一体化人才培养改革，完善中医学专业本硕一体化培养方案，建立本硕转段淘汰机制，推动本科教育、专业学位研究生教育、住院医师规范化培训的有效衔接。

同时，开展中西医结合人才培养改革试点。设置专项招生计划，吸引一批临床医学类专业本科毕业生攻读中医类研究生专业学位，开展九年制中西医结合教育试点，探索中西医结合儿科、中西医结合妇科等人才培养。

招生方式上，《实施方案》要求，自2021年开始，原则上停止中职中医专业招生。与此同时，要扩大中医药研究生招生规模。招生计划向重大科研平台、重大科技任务等倾斜，并逐步扩大博士“申请-考核制”招生比例，开展“优秀推免生直攻博”“硕博连读”等招生改革工作。

针对医教协同方面，《实施方案》明确，要建立早跟师、早临床学习制度，加强基础理论与临床教学的深度融合，床边教学贯穿学生培养全过程。加强中医临床教学基地建设与管理，到2023年，中医院校附属医院需建成覆盖主要临床科室的教学门诊。此外，完善附属医院考核评价机制，将教学工作量和人才培养质量纳入附属医院绩效考核，作为医务人员职称晋升、工作考评和绩效分配的重要依据。

2020年12月，教育部、国家卫生健康委、国家中医药管理局发布《关于深化医教协同进一步推动中医药教育改革与高质量发展的实施意见》，明确要适度扩大中医药类“一流学科”建设规模，五年内完成第一轮中医学专业认证工作，并逐步增加中医（全科医学领域）专业学位硕士研究生招生计划，扩大农村订单定向免费培养中医专业医学生规模。

新京报记者 吴苹苹 校对 李世辉