新京报讯（记者 冯琪）12月27日，教育部召开发布会介绍中西部高等教育情况。教育部高等教育司司长吴岩介绍称，“十三五”期间，中西部省部共建高校经费大幅增长，总计超500亿元；西部高校新增本科专业布点1万余个；通过对口支援共选派900余名干部到中西部高校挂职工作。

单独划拨定向单招博士指标4507个、硕士指标1522个

吴岩介绍，自2012年起，教育部会同国家发展改革委启动中西部高校基础能力建设工程。重点加强实验室、图书馆等基础办学措施和信息化建设，累计支持173所中西部高校教学基础设施建设项目300余项。“十三五”期间，累计安排中央预算内投资107亿元。

2013年起，教育部会同财政部，在没有教育部直属高校的13个中西部省区和新疆生产建设兵团，支持1所地方有特色、高水平大学建设，立足当地、服务当地。“十二五”“十三五”期间，每年每校由中央财政支持约1亿元。

同时，“十三五”以来，教育部与相关部委、大型企业、地方政府开展共建教育部直属高校和地方高校工作，新增共建中西部高校39所。“十三五”期间，中西部省部共建高校经费大幅增长，总计超500亿元，首批“双一流”建设高校重点共建带动中西部各地政府投入建设资金超190亿元。

此外，开展119所中央部门所属高校和东部高水平地方高校支援103所中西部高校工作，实现了西部12个省（区、市）和新疆生产建设兵团全覆盖。通过对口支援，教育部单独划拨定向单招博士指标4507个、硕士指标1522个，实现了招生规模、科研经费、学位授予点数量等办学指标的快速增长。

西部高校新增本科专业布点1万余个

据悉，在学科专业结构上，西部高校结合自身办学定位和办学特色，新增本科专业布点1万余个，增设了水土保持与荒漠化防治、草业科学、非物质文化遗产保护、粮食工程、藏药学、资源勘查工程、边防管理等一大批经济社会发展和民生急需紧缺专业。

高校课程质量方面，吴岩称，面向西部高校提供近14万门慕课及小规模订制课程服务，帮助西部高校开展混合式教学超200万门次，打造出与本校课堂教学相融合的混合式“金课”。

师资队伍建设方面，吴岩介绍称，通过对口支援共选派900余名干部到中西部高校挂职工作，选派9700余名学术水平高、教学经验丰富的教师到受援高校开展实地授课、学术讲座等交流活动。中西部高校共选派3800多名管理干部到支援高校挂职锻炼、8800多名教师到支援高校进修学习。

已为中西部培养7万余名定向医学生

为加强中西部卫生健康人才供给，教育部开展了农村订单定向本科医学生免费培养工作。实行单列志愿、单设批次、单独划线、提前批次招生等方式，已为中西部22个省份3万个乡镇卫生院培养了7万余名定向医学生，确保“下得去”。

此外，教育部实施“慕课西部行”计划。截至目前，已有725所西部高校使用慕课开展教学，占西部高校97.3%，学生参与学习达1.63亿人次。指导慕课联盟联席会等通过建立“百人讲师团”巡回宣讲、开展慕课教学与信息化教学能力培训班等形式，培训西部高校教师达140万人次。

新京报记者 冯琪 校对 刘军