1月8日，北京市人大代表陈红做客新京报千龙网“两会”访谈间。在“减轻校内作业负担”的同时，怎样实现减量而不减质？陈红认为，如今作业的功能非常丰富，除了巩固练习外，还有课前、课后诊断功能，此外，作业还可以激发学生的学习兴趣和创新意识，提升学生的学习自信和实践能力等。因此，老师要精心设计作业，除了书写的作业，还要有一些拓展类、实践类的作业等，这样既减量又能提高学生的学习能力。