新京报讯(记者刘洋)由北京欣欣向阳影视文化发展公司出品、新京报参与制作纪录片《冰上时刻》,目前正在热映。今天(1月17日)下午,在新京报第17届小记者活动中,《冰上时刻》主创团队成员、新锐青年导演刘汉祥和制片芮茜接受了新京报小记者们的采访,讲述电影创作背后的故事。


《冰上时刻》主创团队对话新京报小记者。 受访者供图


冰球少年成长故事激起小记者兴趣


《冰上时刻》是一部历时三年拍摄的纪录电影,通过三位冰球少年的成长故事,客观展示了在家长们不同的教育方式下,冰球运动对孩子和家庭带来的影响和变化。66号于力凡、95号曲瑞晨、97号翟子男,三位主角用不同的方式逐梦冰雪。从稚子懵懂到少年初长,依然坚持自己的冰球梦想。而在这背后,他们的父母和家庭也付出了不为人知的努力,和孩子们再一次经历了“成长”的快乐与阵痛。


“为什么想当导演 ?”“为什么起名《冰上时刻》 ?”“为什么只选择了这三名队员?”看完这部纪录片之后,小记者们意犹未尽,当导演刘汉祥来到小记者活动现场时,孩子们迫不及待地提出一连串问题,现场气氛热烈。


刘汉祥多年来专注于儿童纪录电影的拍摄。对于为何选择拍摄冰球少年,他道出了其中的缘由。


“我在乡村长大,对城里的孩子如何长大完全没有概念。当我在城市中看到有孩子背着特别大的冰球行囊,跟着父母去练冰球的时候,我突然好奇,为什么要打冰球?他们的父母付出这些有必要吗?城市里的孩子和家庭是如何成长的?”刘汉祥提出了一系列问题。当时,他的女儿快要出生,他即将成为父亲,他也很好奇该如何陪女儿长大,“我没有任何经验,于是我开始着手这部纪录电影的拍摄,也希望通过这部观察纪录片,关注这些在不同生活环境的孩子是如何成长的。”


没想到,这一拍就是三年。刘汉祥从一开始纪录一个冰球队里五六个家庭的故事,到最后凝练为三个冰球男孩的故事,其中有辛酸也有趣事。


他告诉小记者们,因为要不断地跟拍这些家庭的生活,他一开始常被受访者提问“怎么还没拍完”。一个月过去了,半年过去了,一年过去了……每次有家长问,他就一脸憨笑地说“再等等、再等等”……直到两年多过去,家长们的问题变成了“刘导演,您还继续拍吗?”刘汉祥笑着回忆,就是在这样不断的磨合中,他走进了三个家庭,挖掘出了真实的故事情节,将它们搬到了银幕上。


导演现场教授小记者如何拍摄纪录片


“纪录片有人文类、科教类很多种,《冰上时刻》属于观察式纪录片,记录眼前、周围人的故事,通过纪录片我不仅要展示一个人做什么,往往还要追问他为什么这么做?”两个多小时的采访交流活动,刘汉祥不仅介绍了拍摄初衷和感受,还给小记者们普及了纪录电影的拍摄手法。


他给小记者们出了一道题,“你们真的了解自己的爷爷奶奶吗?不如找一个周末,不让他们服务于你的柴米油盐,你就拿着相机,跟拍他(她)一天,学会如何观察身边的人。”刘汉祥还教小记者们如何做“场记单”,如何处理自己的计划和拍摄中的变化,可谓“干货”满满。


新闻发布会环节,小记者提问踊跃。 受访者供图


刘汉祥说,在三个冰球少年中,让他触动最深的是翟子男。他记得那个男孩坚持要打行业内的顶级职业联赛,“这个难度要高于考清华北大。”刘汉祥记得,翟子男 2019年离开中国去加拿大,至今已有两年没有回国看到父亲。他在一次和孩子父亲的交流中,提到翟子男,这位思念孩子的父亲泪流满面。“这就是在追求理想中所要付出的代价。但孩子的坚定让我看到了他强大的内驱力。”


刘汉祥告诉新京报小记者,翟子男如今已经靠自己的付出和能力站到了队伍的“C位”。“他不一定会成为冰球明星,但他愿意为之付出,这种态度和精神真的值得我们去学习,也让我们思考如何审视梦想。”


“像电影中这名9岁的小冰球运动员一样,你们的小脑袋里随时会蹦出梦想,如何实现它?首先要找到自己的内驱力和原动力……”“纪录片对我来说就像一个游戏,它像一颗种子,我在等它慢慢长大”“有时候你在跟时间玩游戏,有时候时间在跟你开一个玩笑。”刘汉祥在分享现场金句频出。有时意识到自己在讲大道理,又立刻幽默地把内容拉回到电影中,“老师是不是一讲大道理,你们就开始困?”


小记者们犀利提问,挖掘影片幕后故事


活动的后半程是新闻发布会环节。“采访对象会不会烦你啊?”“你自己拍了三年,其间会不会想放弃?”“有时候你的问题他们不想回答,你怎么办?”“作为拍摄儿童影片的导演,您怎么看待针对教育领域的‘双减’工作?”小记者们的问题直截了当,甚至犀利。


“每个人在镜头面前都想表现出最好的自己,但我的镜头一点不撒谎,会展现出最疲惫、最脆弱和最不想展示的你。”刘汉祥解释说,为了真实记录,他花了很长时间去说服拍摄对象。其中一名孩子的父亲不想展示自己对孩子严厉的镜头,提出不想拍了,为此,他和父亲深谈了一个下午,解释纪录电影工作者的初衷。“小主角于力凡是不是在片子里掉了一颗牙?为什么我要把它放在镜头里?这是因为你们也有过这个阶段,第一体验容易令你对他产生共鸣。”


“通过这部电影,你想对观众说什么?”“我想说什么不是特别重要,纪录电影中的主角说什么才重要。我希望更多人看到这些家庭和故事,是什么样的。”诸如这样的精彩问答一直持续至课程结束。当日,一名小记者表示,在挖掘影片背后那些不为人知的故事的同时,也收获了自己的思考和成长。


记者 刘洋 编辑 缪晨霞 校对 贾宁