近一段时间以来，我国本土新冠疫情呈现传播范围广、传播链条多、疫情波及面扩大、持续时间较长的严峻复杂态势，防控难度也因此加大。在此背景下，据合肥发布消息，11月25日晚，安徽省合肥市召开疫情防控工作视频会商会，决定对合肥市疫情防控工作探索实行负面清单管理，严管防控工作跑偏走样。

在其公布的负面清单中，明确对低年级小学生不得单独隔离，必须由家长陪护，原则上居家隔离等“16个不得”，颇具现实针对性，也因此引发广泛关注。

自疫情以来，一些关于低年级小学生的隔离场景备受关注。在不少人看来，很多低年级小学生连基本的生活都难以自理，若隔离时家长难以陪同，难免会给孩子的隔离生活带来一定的不便影响。与此同时，隔离场所的工作人员如果还肩负照料孩子生活的工作，也增加了不少工作负担和压力。

此次合肥明确要求，“低年级小学生不得单独隔离，必须由家长陪护”，无疑在一定程度上打消了公众在此方面的忧虑，也有利于凝聚抗疫合力。而在此基础上，合肥还要求“原则上居家隔离”，则进一步明确了相关防控原则。这不仅是人性化防控举措的体现，也有助于减少孩子在隔离过程中的焦虑情绪，对孩子形成更好的保护。

实际上，这并不是地方在防疫过程中第一次将目光投向低年龄孩子。据新京报报道，今年4月，北京市丰台区就曾发布相关举措，要求对隔离人员中的低龄幼儿，安排每位幼儿由一名家人陪护，同时提高用餐标准，调集幼师、心理医生组成专业团队，及时开展关心关爱和心理疏导。这其实也是科学精准防控的应有之义。

众所周知，低龄儿童对于外界环境的接受能力较差，对陌生环境也更容易缺乏安全感，出现诸多不适应的情况。尤其是单人隔离的话，会进一步加剧这种情况，对其成长不利。相反，低年级小学生感染者，如能得到父母家人的悉心照料和陪伴，显然有助于尽早康复。这个过程中，父母及其家人扮演的是看护人员的角色，不可或缺。

此次合肥明确将此项内容列入负面清单管理，意味着接下来当地在这方面需加大执行力度，确保每个孩子受到最好的保护。而以更人性化、更有力的举措护航“我们的孩子”健康快乐成长，是做好防疫工作的基本要求，也是政府责任所在。

在更广视野里，合肥此举也不乏借鉴意义。疫情发生已近三年，我们的防疫政策不断因时、因势而变，各地如能更加注重细节完善、更多一些人情味，无疑可以让防疫在科学的基础上，更具针对性和可持续性。而就当下而言，这样的举措显然也是不折不扣落实防疫“二十条”的必然要求。

撰稿 / 苏士仪（媒体人）

编辑 / 迟道华

校对 / 吴兴发