背着乐器、拎着画夹，孩子们在家长的陪伴下走入少年宫，迎接新学期线下小组活动第一课。2月18日，北京市少年宫正式恢复线下教学活动。

2月18日上午，学员带着上课需要的文具进入北京市少年宫。新京报记者 李木易 摄

穿过大门口“小彩旗棚”，在写有“我们开学啦”“欢迎小朋友”、绑着彩色气球的展板前合个影，小朋友们仪式感满满地迎来了新学期在少年宫的第一课。

未来一周，54个项目400余个活动小组陆续开课，7000余人次将走进少年宫参加艺术、体育、科技、美术兴趣小组活动。

孩子们陆续进入少年宫。新京报记者 李木易 摄

少年宫的老师们举着写有课程名字和主课老师姓名的牌子在广场上等候，带领孩子们进入教室。也有熟悉教室情况的“老生”直接进入了教学楼。

在车辆模型课现场，来自北京市171中学的张锦恒手持遥控器，熟练地操控着白色的遥控模型车在轨道上快速前进、转弯。

张锦恒是少年宫车辆模型班的学员，他告诉记者自己很期待开学，“车辆模型更适合线下上课，线下我们的训练效率和训练质量，相比于线上有一个很大的提升。”在张锦恒看来，线下课可以进行车辆模型操控训练、车辆搭建训练等等，对提升比赛中处理突发情况的意识和能力更有帮助。

张锦恒在车辆模型课上。新京报记者 李木易 摄

儿童绘画课上，在老师的指导下画穿着京剧服饰的人物，“先确定脑袋大小，再接着画”；书法课上，认识一幅书法作品中的落款；合唱课上，跟着钢琴的旋律用手拍或者脚踏出节奏，感受高中低声部的不同……2月18日，孩子们的第一课正在进行中。

舞蹈课上，孩子们跟随老师的指令慢慢活动身体。新京报记者 李木易 摄

北京市少年宫副主任张京华介绍，为了上好第一课，少年宫组织召开了教职工开学工作动员会，组织教师“开学第一课”培训学习，“让老师们别着急上课，先把感恩教育、生命教育融入到教育教学当中去。”

新学期，少年宫还有哪些新课程？记者了解到，春季新学期，北京市少年宫将新引进一批优质教育教学项目，推出羽毛球、少儿综合体操、都市小农夫、探秘植物文化等新项目，主推新项目向新兴科技、体智融合等方向发展。

张京华告诉记者，新研发的课程更注重跨学科的融合，“比如结合中考改革，开设了羽毛球项目。还结合一些北京市特有的文化，像天坛、颐和园等特有的景点，开设了传统文化的课程，还有与节气相关的课程。这些课程都是把传统文化、艺术、科技融合到一个项目当中去，综合培养孩子的兴趣。”

新开设的课程，丰富了少年宫课程类型，促进了新项目和宫本课程的融合发展，有助于推动少年宫品牌项目建设，进一步满足首都青少年对优质校外教育资源的需求。

此外，面对实施新冠病毒感染“乙类乙管”后的首个开学季，北京市少年宫提前做好开学前健康监测工作，对教学楼及校园公共区域进行了全面保洁和防疫消杀工作，及时做好防疫物资储备，同时，强化校园安全巡视与隐患排查。

新京报记者 杨菲菲

编辑 缪晨霞 校对 赵琳