“从一个自农村走出来的青涩少年，到一名教授，科大培育了我22年，扶持我迈上一个个台阶。”“5年100万的奖学金，钱不多，我希望为科大人才培养贡献自己的绵薄力量，以此点燃同学们心中的梦想和信心。”今年3月，山东科技大学能源与矿业工程学院院长陈绍杰在“踔厉奖学金”首次颁奖仪式上动情地说道。

陈绍杰是“踔厉奖学金”的设立者，2021年时，他决定从个人薪酬中抽出100万元人民币，用于奖励本学院品学兼优的全日制本科生，分五年发放，每年拨付20万元。

4月6日，围绕奖学金设立、育人理念等话题，新京报记者对话陈绍杰。

陈绍杰：我出身农村，本、硕、博都就读于山东科技大学，上大学时家庭条件比较艰苦，我的成长离不开学校的培养。从一个很青涩的小伙子，到在行业有一定影响力，应该感谢我的母校。

其次，我所学的专业叫采矿工程，不论是本科生还是研究生，在招生、就业等方面都存在一些困难，因为大众对这个“艰苦”的专业有一些误解和偏见。实际上，随着社会的进步，矿业行业也在变化，只是社会认知还停留在以前。我想通过设立奖学金，告诉我们的学生和社会上关注这个行业的人，学采矿一样可以有出息，一样有美好的未来。我做这个事情也已经有了一些好的反响，比如有其他专业的学生主动联系我问能不能辅修采矿工程。

第三，我可能没有那么高尚，但我还是认为这个事情是正面的。有的校友知道后，主动提出来“你做这事很好，我们可不可以也捐点钱。”

陈绍杰：山东科技大学是一所建校于1951年的老牌学校，前身是山东矿业学院，艰苦奋斗、自立自强、坚定执着等老矿院精神在方方面面滋养着我们。比如，我上大学那会儿，学校要求我们每天早晨去操场跑操做操，这磨练了我们的意志。

另外，山东科技大学有着一代又一代的优秀教师和科研工作者，他们的精神和作风引导着我。比如老教授宋振骐先生，他是中国科学院第一批院士，提出了“实用矿山压力控制理论”，号召我们去现场解决实际问题；发生危险的时候，别人往外跑，他往里边跑去获得第一手资料、掌握第一手数据。这些对我都有深刻影响。

此前我说自己是教育的受惠者，一方面我上大学的时候，由于读的是采矿专业，每个月的生活补贴是79元，别的专业是29元；但受惠更多的是教育本身，我从农村出来，能够上大学，能读硕士、博士，在那个年代是少数。从读书到工作，我人生品格和观念的养成、学识和业务的积累，都离不开学校老矿院精神的影响和科大的培养。

所以，我说我是山东科技大学教育的受惠者。我现在设立的也是奖学金而非助学金，我想鼓励通过努力而更优秀的学生，并且这个奖学金不和其他奖励互斥。

陈绍杰：大家普遍会觉得采矿专业很辛苦、很危险，不愿意学，但现在不一样了。首先，安全程度比之前大大提高；然后从劳动强度来说，我们的技术已经达到人在地面上遥控井下的设备就能把煤采出来的程度，当然并不是所有的矿都这样，但这是我们的努力方向。这几年从国家领导人到政府层面，包括人民的认知，都逐渐意识到煤炭作为能源和资源的重要性、看到了煤矿非常大的进步和变化，只是这种认知还没有完全传递到社会整体层面。

2023年2月，陈绍杰（右四）与团队师生在黑龙江集贤矿井下调研。受访者供图

陈绍杰：我是山东科技大学培养的国家级人才，有全国优秀科技工作者、中国青年科技奖获得者等荣誉或称号，所以学校给我的年薪是比较丰厚的。决定设立奖学金后，我就跟学校商量好，给我核算年薪的时候，先把这笔费用留出来。这件事其实是2021年做的，因为制定遴选办法和疫情的原因，今年才开始颁奖，得奖者主要是在2022年表现优异的学生。

我爱人本科也是山东科技大学的，对这件事非常支持。换一个角度来说，如果不是学校把我培养得这么好，我不也拿不了这个待遇吗？不要把这笔钱看成自己的钱，它本身就是用于学校培养人才的。

陈绍杰：习近平总书记说过要踔厉奋发、笃行不怠，所以奖学金的名称一方面是响应号召，另一方面也是因为我们这个专业确实相对比较艰苦、更需要这种精神。

奖学金又细分为“致臻奖”“奋楫奖”“思源奖”三个奖项。“致臻奖（每人1万元）”和“奋楫奖（每人5千元）”针对思想品德好、政治立场坚定、学习成绩优秀、创新实践能力突出的学生，就是说整体优秀，不是只看学习；“思源奖（每人5千元）”鼓励第一志愿推免或报考本学院研究生、且成功被录取的优秀应届本科毕业生。

我知道北京有很多成功的大企业和优秀的人物，如果他们通过这件事也想为祖国的能源行业、艰苦行业人才培养给予一些支持的话，也非常欢迎大家联系我们。

陈绍杰：我们有一份评选办法，涵盖基本条件、其他条件和一票否决情况。

“踔厉奖学金”评选条件。受访者供图

陈绍杰：采矿人不善言语，更多的是用行动去做。抛开这份奖学金，直接体现就是在采矿精神的传承下，毕业生去煤矿现场的人多了，考研深造的人也在变多。

陈绍杰：希望能对孩子们有一个正面的引导，希望他们能够学一行爱一行，在将来的人生中坚定信心，感受到未来的光明，成长为对祖国对社会有用的人才。

陈绍杰：我们学院在做本科生的全员导师工作，为每一个本科生配备了人生导师；也给本科生设置了班主任，这些导师和班主任会不定期地给学生们发奖学金或者小奖品，都是自掏腰包。

我自己也担任班主任，平时会进宿舍和学生们交流，每学期举行讲座或者报告会，把手机号和微信号给到大家，孩子们经常来办公室找我，甚至还有一些其他专业的学生，围绕学习中的迷茫、未来方向、考研选择、工作单位等问题和我交流。曾经也有学生因为网贷问题找到我，我帮他还了钱，但让他给我打了欠条。我希望让他们在获得帮助的过程中，感受到一些正能量，同时受到教育。

2020年5月，陈绍杰在宿舍和同学们交流。受访者供图

当然我对同学们的要求也很严格。比如我要求我的研究生在做科研时必须严谨求实，学习学风和科研作风要实事求是，来不得半点马虎。我还要求他们每天无特殊情况，早晨都要去操场锻炼身体，有专门的学生记录考勤。 

2022年9月，陈绍杰（右一）带学生们一起跑早操。受访者供图

陈绍杰：我觉得教育在于点点滴滴，在于言传身教；其次，我认为教育，尤其是大学的教育，更多是一种素质的培养，是一种优秀习惯的养成。对学生的教育，应该是德智体美劳全面发展的教育。

新京报记者 罗艳

编辑 缪晨霞 校对 吴兴发