新京报讯（记者张璐）记者从北京市科协获悉，5月29日，《青少年科幻教育指南》在中国科幻大会上发布，其整合适合中小学展开科幻教学的资源，为科幻教育实践提供指导。

为深入贯彻落实《全民科学素质行动规划纲要（2021-2035年）》《关于利用科普资源助推“双减”工作的通知》等文件精神，加快科幻与教育的深度链接，推进“双减”政策实施，中国科普研究所、北京市科协联合编制《青少年科幻教育指南》。

《青少年科幻教育指南》的编制属国内首次，具有开创性的意义。《青少年科幻教育指南》主要包括科幻教育概述、通识问答、实践案例三大模块，回答了科幻教育的性质、目标、内容，实施的主要途径、注意事项等关键问题。其深入发掘青少年科幻教育中突出存在的问题，对问题进行归纳、整理和总结，提出行之有效的解决方法，并整合适合中小学展开科幻教学的资源，为科幻教育实践提供指导。

《青少年科幻教育指南》在编制过程中整合北京、上海、深圳、南京、温州等地10余所中小学开展的典型案例，为开展科幻教育的教师和学校提供借鉴；吸纳各个学科各个领域的专业人才参与，力图扩大指南的学科视野，并邀请科幻领域的专家、学者指导研发，听取一线教师意见，将帮助教师更好地应对未来教育中出现的问题，为学校、中小学教师以及家长开展校内外科幻教育活动提供指导，帮助教师和学生面对未来知识生产形式的转变和未来社会结构变革所带来的冲击。

编辑 白爽

校对 李立军