6月9日起，北京进入普通高中学业水平等级性考试时间。当天第一门考试科目为物理。 北京教育考试院和多位基教研专家评析试卷称，试卷整体难度适中，在结构、题型、题量、分值设置等方面继续保持稳定，同时，试卷依托高考评价体系，强化基础性考查，优化情境设计，增强试题的灵活性和开放性，深化关键能力考查。

2022年10月9日，我国首颗综合性太阳探测专用卫星“夸父一号”在酒泉卫星发射中心顺利发射升空。这一重大科技成果也出现在了物理试题中。

专家表示，2023年物理试题取材广泛，包罗万象，充分体现了物理学科“洞天察地，万物之理”的学科特征。

通览全卷，既有中国古代神话故事“夸父逐日”，也有大国重器“电磁撬”“天宫实验室”；既有近代物理热点问题“引力红移”，也有当今科技前沿“暗物质”；既有“静电除尘”“彩色肥皂膜”“胎压”等生活情境，也有太空实验室测质量、频闪照片、自制变压器等探究情境。

科技范儿十足的物理试题不仅彰显物理学科特色，激发学生热爱科学，探索未知的兴趣，体现物理学的科学本质和独特的育人价值，同时还引导学生了解我国科技发展前沿，树立远大的科学志向和科技强国的社会责任感。

与此同时，试题的素材选取、情境创设、呈现方式紧密联系生活、联系实际、联系科技前沿，体现时代特征。

实验是物理学的基础，是物理教学的重要内容，是培养学生物理学科核心素养的重要途径和方式。

2023年物理试题一如既往地突出对考生实验能力的考查，全卷共涉及7个实验的考查，包括第5题“断电自感”实验，第7题“自制变压器”，第10题“太空实验室测质量”以及隐含其中的“单摆测重力加速度”实验，第15题的“油膜法估测分子直径”和“测量金属丝电阻率”实验，第16题“频闪照相研究平抛运动规律”实验。

专家表示，试题凸显了物理实验的基础性，从不同层次、不同角度考查学生的实验设计等实践能力。

试题以学生必做实验和演示实验为载体，重点考查学生对基础实验知识、基本实验技能和基本实验方法的理解，引导教学加强实验能力培养，实验应做尽做。有的是演示实验，有的是学生分组实验，增加了实验考查的覆盖面。

物理思想方法的考查一直是北京考题的一大特色。

专家以第13题为例解释，此题涉及宏观的安培力与微观的洛伦兹力的联系，历来是教学关注的重点，也是考生熟知的内容，但2023年物理卷提供了一个全新的物理模型和理解此问题的全新视角，需要考生对此类问题的物理图景有清晰的认识，并灵活迁移已有模型和认知，是对考生高阶思维能力的考查。

同时，在继承北京卷能力考查特色的同时，今年的物理试题进一步创新情境设计和问题呈现，提升试题设问的灵活性和能力考查的综合性，为高阶思维能力的考查提供新的思路。

如，第19题“静电除尘”情境中，在考查基础静电学知识的同时，需要考生灵活迁移“类平抛运动”“雨滴下落”“小船过河”等学生熟知的问题情境，通过对问题的有机融合设计，实现对学生不同核心素养的综合深入考查。

此外，今年试题呈现新形式。以实验题第15题为例，试题优化为 “一小一大”两个实验，涉及实验原理和实验操作的考查，也逐步形成了第15、16两道实验题“一道注重实验操作、一道侧重实验分析”的实验题布局。第18题的调整也为往后进一步探索非选择题的难度结构设计乃至整卷的布局优化提供了可能。

新京报记者 杨菲菲

编辑 缪晨霞 校对 柳宝庆