丰台区在整合优质教育资源、优化教育布局方面又有新动向。
北京市丰台区副区长薄澜近日在新闻发布会上介绍，今年丰台区将推进十一中学实验学校、北京十中晓月苑校区、北师大实验丰台学校、首师大附属丽泽中学葛洲坝校区等12所已建成学校尽快投入使用，加快启动十一丰台小学河西学校等6所学校建设。
此外记者获悉，丰台区今年9月在丰台外国语学校、赵登禹学校、十中晓月苑、中央民族大学附中等学校新举办优质高中，扩增普通高中学位。这四校新举办的高中目前建设情况如何？各有哪些办学理念和特色？新京报记者对此进行了采访。
丰台外国语学校：四个班均为特色化办学
记者从丰台区获悉，今年9月，丰台外国语学校将开办高中部，面向丰台区全区计划招收优秀初中毕业生120名，开设四个教学班。据悉，该校是十八中教育集团校之一，处于南中轴路与南三环交会处。
四个教学班全部采取特色化办学，其中两个外语特色班，分别为英语优秀学生和小语种有特长、爱好的同学开设，致力于培养高水平外语人才。一个科学人才培养班，借助中科院大学基础教育研究院，走进大学实验室，培养优秀科学人才；一个体育艺术特长班，为国家培养高水平体育和艺术人才。
据悉，借助丰台区“强基工程”，丰台外国语学校引进五大学科竞赛国际金牌教练2人，全国竞赛教练3人，名校毕业博士、博士后4人，在校教师985、211名校研究生以上占90%。
赵登禹学校：高校参与、探索全员导师制
新京报记者了解到，赵登禹学校获批作为“新建优质资源校”于2023年秋季开设高中部，招生计划为2个班70人，办学地点暂定为当前学校本部。
今年高中部补充的教师均为985、211、双一流的高校具有研究生水平的优秀毕业生，同时学校也选聘了一批大学教授、市区级名师成立专家支持团队。每一学科学校均在全市范围内聘请了特级教师、正高级教师作为学科指导专家。
赵登禹学校对新办高中的定位是“高起点、新模式、高质量”。依托高校平台与资源，个性化研制适合赵登禹学校转型为十二年一贯制学校的发展规划方案。据悉，学校现已与“北京师范大学高中教育研究中心、北京师范大学校长培训学院、北京师范大学教育学部培训学院”三部门联合制定了“北京市赵登禹学校教育集团高中办学三年规划”，并依据规划设计了详细的实施方案。
记者了解到，赵登禹学校将在高中部推进全员导师制，指导方向包括学业、人生和生活三个方向，导师人选涵盖本校干部、骨干教师、任课教师、外聘专家等，确保70名学生每人都有专属的多位导师提供多维度的规划指导、支持与帮助。
课程方面，学校将建设大学教授全程参与的研究性学习课程体系，打造突出大学课程下移至高中，教授直接参与的精英式培养的品牌特色亮点，开展问题解决式学习，培养学生发现问题、提出问题、解决问题、合作配合、综合调动运用所学知识的综合能力。关注到学生思维的搭建过程，逐步实现学习方式的变革，促进学生的学习由过去以单一、被动等为特征的学习方式,向以多样、主动等为基本特征的新学习方式转变。
十中晓月苑：与本部同样师资、一体管理
记者了解到，北京市第十中学晓月苑分校隶属于北京市第十中学教育集团，位于宛平城晓月八里北侧，占地面积21026平方米，建筑面积21422.67平方米。
十中晓月苑分校将于2023年9月正式招收初、高中学生，与十中本部同一法人代表、同样师资、同时招生，学校实施贯通培养、一体管理。
北京市第十中学官方微信公众号显示，晓月苑分校将把办好“让家长放心、让学生开心、让老师舒心、让社会称心”的教育作为最高追求。学校真爱学生，心系教工，解放家长，秉持“胸怀家国 兼善天下”的校训，努力实现“优质 示范 超越”的办学目标和“身心健康+信念坚定+全面发展+突出特长”的育人目标，办适合每个孩子未来发展的教育。
民大附中丰台实验学校：注重教育差异化、个性化，践行“共美教育”
2023年，中央民族大学附属中学丰台实验学校高中部统招计划80人，面向丰台区招生。
记者了解到，目前高中部丰台校址建设尚未完成，2023年秋季新生入学后，将在中央民族大学附属中学朝阳校区学习生活，朝阳校区住宿设施完备，学生可选择寄宿，完善的硬件条件、成熟的管理机制，为学生营造了安全、安静的学习生活环境。
记者获悉，该校在教育教学上注重学生的个性化成长。在学科教学方面，按“分类分层、个别指导”的教学策略。多元评价、关注成长增量，充分挖掘学生的内驱力，激发学生潜力，提升综合能力，让每一名学生都有好的成长。
同时，学校践行“共美教育”理念。中央民族大学附属中学是首批市级自主课程实验校，其“共美课程”由“基础类、拓展类、融合类、卓越类”等四大类组成，在保证开足开齐国家课程与地方课程的前提下，融入大量校本课程，如：学科拓展类（部分国家选修课程、STEAM课程、项目研究、强基辅导、学科竞赛、大学先修课程等）、科学技术类（机器人、结构与设计、航模、无人机、电竞等）、综合能力类（社团活动、体育俱乐部、学生公司等）、思想品德类（研学、走·北京、学生支教、志愿服务等），为学生的成长提供丰富的课程资源。
新京报记者 冯琪
编辑 缪晨霞 校对 赵琳
