新京报讯（记者谢莲）12月4日至5日，“2023从都国际论坛”在广州从化举行。国家主席习近平向论坛致贺信。本届论坛的主题为“多边主义：更多交流、更多包容、更多合作”，来自40多个国家的130多位政界、学界、商界等领域的嘉宾参加论坛，共商多边主义、全球治理、人类可持续未来等时代命题。

联合国教科文组织协会世界联合会秘书长杜越在接受新京报记者采访时表示，习近平主席从上任以来就一直在强调多边主义，而多边主义最核心的一点就是“更多交流、更多包容、更多合作”。

杜越指出，我们正处在一个百年巨变中，人类面临着许多重大的挑战，只有通过实践真正的多边主义，才能够实现建设更美好未来的目标、实现联合国2030年可持续发展目标。“对于这些目标而言，没有多边主义、没有文化多样性，那都是空话。”杜越说。

杜越尤其关注教育，称教育应该是全球治理变革中的重中之重，它能为多边机制改革、治理思维转变以及达成发展共识、找到解决方案提供强有力的支撑。

杜越长期从事多边外交、外事工作，曾担任中国联合国教科文组织全国委员会秘书长、联合国教科文组织非洲局局长。在担任中国联合国教科文组织全国委员会秘书长期间，他推动设立了孔子扫盲奖和由中国政府资助的教科文组织女童和妇女教育奖。

自2015年起，杜越还担任联合国教科文组织协会世界联合会（WFUCA，简称世界联合会）秘书长。世界联合会是一个与教科文组织有正式伙伴关系的非政府组织，秘书处位于法国巴黎。其主要目的是通过在国家、地区和国际层面采取具体行动，在广大公众、特别是年轻人群体中推进联合国教科文组织的理想。

在谈到中华人民共和国自1971年恢复联合国教科文组织合法席位以来，和联合国教科文组织的合作亮点时，杜越表示，不管是在教育、科技还是文化领域，中国都有着非常亮眼的表现，对教科文组织是个巨大的鼓舞。

在教育方面，中国通过与联合国教科文组织合作，实现了全民教育，这在发展中国家是一个奇迹。在职业技术教育和高等教育方面，中国也取得了非常亮眼的成绩。“可以说，教科文组织见证了中国教育的发展。而中国教育的普及对国际社会无疑是个巨大的贡献，也是一个重大的鼓舞。”杜越说。

在科技方面，教科文组织的各类项目中到处都可以看到中国的身影。“中国航天技术、海洋学研究等都走在了世界前列，而通过与教科文组织合作，我们也多了一个多边合作平台。反之教科文组织也有了更多资源服务于国际社会，服务于发展中国家。”

在文化方面，“中国作为一个文化大国，其丰富的文化遗产也丰富了世界文明的宝库。中华文明与世界其他文明结合在一起，形成了人类的文明瑰宝。所以中国在世界文化文明传承方面也起了非常重要的作用。”

今年11月9日，在法国巴黎举行的联合国教科文组织第42届大会通过了在中国上海设立教科文组织国际STEM（科学、技术、工程和数学）教育研究所的决议。这是教科文组织一类中心首次落户中国。

对此，杜越表示，中国过去几十年来的发展成果能够被世界所钦佩，很重要的一方面就是中国注重经济建设、注重培养人才。教科文组织国际STEM教育研究所落户中国，让中国也有了一份国际责任，即把自己的经验更多地跟世界分享，提升中国教育的国际影响力。与此同时，杜越认为，中国也可以借此加强和世界科技工程数学领域的合作，借鉴先进的国际经验和理念，大家互学互鉴，共同为世界的发展作出贡献。

“中国是一个非常开放包容的国家，我们希望和国际社会坦诚交流、互学互鉴、包容发展，这些也是中国对世界在思想上的重大贡献。”

编辑 张磊

校对 吴兴发