中国科学院大学数学科学院副院长、教授、博士生导师郭田德认为，“宝藏老师”应该是在教学方法、教学内容、教学态度等方面表现出色，深受学生喜爱和尊敬的老师，不仅在学术上有所成就，还能以独特的方式激发学生的学习兴趣，帮助他们成长。“这是我的目标，但我还相距甚远，我继续努力！”