简单强调“一面之词”，非但不能释疑解惑，反而给人“捂盖子”的观感。学校大门被强拆，关乎当事人权利，也关乎教育尊严。因此，这一事件的来龙去脉不能成谜。强拆是否合法，是否属于挟私报复，这理应成为调查和问责的关键所在。上级部门不妨介入，进一步调查，回应舆论关切。


 编辑 杨林鑫