5月11日，第四十一届北京学生科技节“院士专家科普进校园活动”启动式暨首场院士进校园科普讲座在北京一零一中学怀柔校区举行，怀柔区500名中学师生代表现场参会，全市约6万名师生线上同步观看院士讲座直播，近距离感受科学家精神，启迪科学兴趣。

当天，中国科学院科技创新发展中心第五届科学传播月、第三届怀柔区“科学城杯”中小学生科技节也同步启动。

“我们知道光合作用是植物特有的功能，植物通过光合作用吸收太阳能，把二氧化碳和水、有机物存储起来……”院士专家科普进校园活动首场由我国著名植物生理学家，中国科学院院士，中国科学院植物研究所研究员、博士生导师匡廷云开讲。

匡廷云院士全程站立为学生们讲解。新京报记者 杨菲菲 摄

她从学生们最熟悉的光合作用说起，提到研究光合作用机理及调控原理，对解决人类社会可持续发展所面临的粮食、能源、资源、环境和双碳目标等问题都具有重大战略意义。

匡廷云以“光合作用，智能植物工厂——颠覆传统农业的新兴战略产业”为主题，用大量珍贵又生动形象的照片、图片，围绕“光合作用”这一地球上最大规模的能量和物质转换过程，讲授了光能的高效吸能、传能和转能机理，并通过自身的求学和研究经历论述了光合膜蛋白色素复合体机构与功能研究的重要意义。

记者注意到，虽然已经年近九旬，匡廷云仍激情满满，全程站立着为学生们讲解。现场，同学们则认真倾听，并踊跃提问，人工智能能否帮助实现植物栽培的智能诊断，并做出相应调整？相较于传统的农业种植技术，智能植物工厂最大的优势是什么？智能植物工厂里，植物的生长周期会变短吗？可以用更短的时间培养出更高质量的蔬菜吗？有的学生还现场拿出自己的课本，请匡廷云院士给自己签名。

讲座结束后，匡廷云和8名在北京市、区科技节活动中获得突出奖励的学生代表共进“思想午餐”，深入回应了同学们关于科研志向和求学生活的问题。 

记者了解到，2023年院士专家科普进校园活动是第41届北京学生科技节的一项重点活动，由北京市教委联合中科院科技创新发展中心共同主办。活动旨在让更多青少年学生近距离接触在各个领域做出突出贡献的院士科学家，为青少年解答科学的奥秘，也通过榜样的力量，引导更多的中小学生心怀科学梦想、树立创新志向。

院士专家科普进校园活动正式启动。新京报记者 杨菲菲 摄

接下来，院士专家们还将走进西城区、丰台区、怀柔区等区的中小学校园开展科普讲座。并通过同步直播形式，预计将覆盖全市各区30余万名中小学生。

据悉，第41届北京学生科技节全年将开展21项市级科普活动，活动内容涉及生命科学、地球与环境、电子与信息、天文、机器人、模型等领域，活动形式包括科普讲座、科技竞赛、科普表演、科普短片和科学建议等。

“每一名学生都有科学家的梦想，每一名教师都有把学生培养成科学家的冲动，每一名院士都想把自己的弟子培养成国家科技的栋梁，但是我们要从基础的工作做起。”北京市教委二级巡视员王东江表示，在教育“双减”中做好科学教育加法，要努力构建课堂内外、校内校外、全社会共同参与的科普生态，需要教育领域和科技领域携手合作，需要家校社协同努力。

今后，北京市教委将继续以学生科技节为抓手，进一步加强与科研院所、高校等科技教育优质资源单位的合作，在各项科技活动中，深入合作，协同育人，为提升中小学生科学素养，点亮孩子们的科学梦想，培养创新后备人才做出更多的贡献。

新京报记者 杨菲菲

编辑 巫慧 校对 柳宝庆