两年前的北京冬奥会上，隋文静/韩聪拿下花滑双人滑冠军。 新京报资料图

两年前的2月19日，隋文静/韩聪拿到北京冬奥会花滑双人滑冠军。而正在呼伦贝尔举行的十四冬花滑比赛上，隋文静和韩聪再次同时现身冰场。只是，如今的他们都有了新身份，韩聪是双人滑技术专家，隋文静则以广东队教练的身份出现在场边。

北京冬奥会后，隋文静、韩聪都有了各自新的人生方向。韩聪成为国际滑联单双人滑技术委员会运动员委员，已参与了多个国内外赛事的执裁工作。隋文静则致力于编舞，首次在十四冬尝试教练员身份。隋文静说职业生涯得到过太多人的帮助，如今也希望通过自己的努力，来帮助更多年轻人走向更大的舞台。

隋文静

圆梦编舞师，把信任变成年轻人的动力

2月22日下午，广东队郭蕊/张益文结束团体赛双人滑自由滑后，一起陪伴他们出现在等分区的还有隋文静。十四冬官方信息显示，隋文静的身份是广东队教练。“编舞师也得拿教练的证进来呀。”隋文静笑着说。

十四冬期间，隋文静早早就来到呼伦贝尔，开幕式上还担任了会旗执旗手。花滑比赛期间，她会协助广东队教练团做一些辅助工作，希望用自己擅长的东西去助力大家。

花滑比赛现场，隋文静（中）以广东队教练的身份在场边做辅助工作。 新京报记者 王飞 摄

2015年、2016年期间，加拿大编舞师劳瑞在国家队协助编舞时，隋文静就计划退役后成为一名编舞师，能帮助运动员往前走，她觉得特别有意义。“做运动员时很多人都在为我们提供服务，协助我们在赛场上呈现出最好的状态。当我走下来时，也在想如何去帮更多小朋友们，给他们更多助力。”

北京冬奥会后，隋文静前往北京舞蹈学院访学，向编舞师转型。过去一年多的时间，她给郭蕊/张益文、张嘉轩/黄一航、王韵杰/刘赫霖几个年轻组合编排了多套节目，这也是她执教以来的第一批弟子。

郭蕊/张益文是一对年轻组合，女伴今年还不到13岁，但团体赛两套节目发挥得都很出色。张益文赛后也谈到了隋文静对他们的帮助，“隋文静老师让我们不要着急，每一步动作想清楚了再做，不能往偏了走，重心要压住。”跟着学了一年多，他有了很多收获。

隋文静特别感谢各队教练对她的信任，希望能够把信任变成动力，帮助小队员们达到更高的艺术水平。除了双人滑，她还帮几对冰舞组合编排舞蹈。

韩聪

成为裁判、体育老师，尽力普及冰雪运动

隋文静在场边盯着弟子们比赛时，昔日搭档韩聪则坐在技术官员席上，同样关注着场上运动员的每一个动作是否标准。

韩聪（中）坐在技术官员席上观赛。 新京报记者 王飞 摄

前两天，北京冬奥会双人滑夺冠两周年纪念日，韩聪在社交媒体上发文称，“转眼已是两周年，来时路，轻舟已过万重山；向前看，长路漫漫亦灿烂。”

北京冬奥会后，隋文静/韩聪再未参加过任何比赛，生活重心和发展也都有了新的方向。去年8月，韩聪表示经过一年半的治疗，他的身体情况不足以重新回到赛场，选择退出米兰周期所有比赛。

2022年9月，韩聪当选为国际滑联单双人滑技术委员会运动员委员，开始了新的角色转换。2022年11月，他通过考核成为一名花滑国家级裁判员，随后参与了国际国内多个大赛的执裁工作。韩聪称以前只是在比赛时看到裁判席上的裁判，比赛后再根据小分表分析问题。但在成为一名裁判后，他开始从裁判员的角度审视赛场上的运动员，更加客观地看待每一套节目。

此外，韩聪还有另外一重身份——清华大学体育老师，这让他对体育传承有了更多理解。每次上课前，韩聪都会让一名同学来讲一个正能量的故事。有时，他也会讲讲自己运动员时期的故事，希望同学们能从中学会如何在逆境下面对困难，更好地成长，“作为运动员，我知道队里的工作人员为我们做了什么。当了老师后，我也想将体育赋予我的，重新赋予给同学。”

谈及身份的转变，韩聪称无论是在国际组织任职，还是在清华大学当体育老师，他都在思考如何推动冰雪运动更好地普及和发展，这不仅需要口头上的承诺，更需要通过实际行动去实现。

新京报首席记者 孙海光

摄影 王飞

首席编辑 吴冬妮

校对 吴兴发