红墙映书香，文脉润童心。4月22日，东城区教育系统在故宫博物院大高玄殿举办第三届“书香伴我成长”东城区中小学读书月系列活动之——“读懂中轴阅见成长”2026年东城区中小学“世界读书日”主题活动。

北京市教育科学研究院院长梁家峰，故宫博物院副院长朱鸿文，东城区副区长王佑明，东城区委教育工委书记高伟，东城区委教育工委副书记、区教委主任周林，北京市教委基教一处副处长陈晓莉，北京市教育科学研究院基教研中心副主任王建平，东城区委宣传部副部长雷磊，东城区文化和旅游局副局长俞浩出席活动。东城区教育两委、区教科院等相关部门负责人，在京高校代表，东城区街道及资源单位负责人，北京市阅读项目实验学校代表，全区各中小学、职业学校书记、校长参加活动。东城区教委副主任张燕主持活动。

本次活动深度融合北京中轴线文化内涵与青少年阅读成长需求，以行走的课堂、沉浸式分享、成果化展示为载体，打破传统阅读边界，让古都文脉在书香中焕发新生，让少年成长在阅读中锚定方向。

一、

行走的阅读

把课堂搬进中轴文脉

活动以一场别开生面的沉浸式“行走的阅读课”正式启幕。阅读场景从教室延伸至红墙之内、文脉之中，让静态的文物与古建，变成可阅读、可感知、可探究的鲜活文本。

新鲜胡同小学、景泰小学的学生志愿者，以专业生动的讲解，带领嘉宾沉浸式探访大高玄殿建筑群、打卡“腾跃古今·马文化数字艺术展”，在一砖一瓦的解读中，解锁古建筑里的历史底蕴。

史家胡同小学师生带来《清明上河图启示录》拓展阅读展示，以多元创新的形式，带领来宾在传世名画中感受传统阅读的全新魅力。

故宫学校与北京景山学校联袂带来特色实践体验课程《匾额里的方寸乾坤》，从一方方匾额中探寻中华文脉的传承脉络。

让书本走出教室，让文化走进心灵，这正是东城“行走的阅读”最生动的注脚。

二、

三大篇章

以阅读之名，赴成长之约

和平里第四小学的同学们以一曲悠扬婉转的《小雅·鹿鸣》合唱拉开活动序幕，以古韵新声演绎经典诗文的隽永魅力。

活动伊始，故宫博物院副院长朱鸿文首先代表故宫博物院对参加活动的领导及师生表示热烈欢迎。她表示，故宫不仅是中华优秀传统文化的守护者，更是爱国主义教育的重要基地。本次活动将阅读与中轴线文化相结合，是推动博物馆教育与学校教育深度融合的一次生动实践。

东城区副区长王佑明在致辞中指出，东城作为首都功能核心区，千年文脉绵延，书香底蕴深厚。多年来区域持续推进“阅读素养提升工程”，“书香伴我成长”品牌活动实现了从阅读课程建设到书香校园体系构建的跨越。未来，东城区将聚焦“为何读、读好书、善读书”三个发力点，依托故宫、中轴线等文化资源，推动阅读从课堂走向生活、从书本走向大地，打造全域、全时、全龄的阅读生态，让每一位学子在书香浸润中向阳生长。

活动以“爱读书·新域”“善读书·新质”“读好书·新悦”三大篇章层层递进，系统回应“为何读、读什么、怎么读”三个核心命题。

爱读书·新域——为文化自信而读，为精神成长而读

今年2月1日，《全民阅读促进条例》正式施行，全民阅读进入法治化保障新阶段。东城教育“以书铸魂、以读育人”回应时代命题。