近日，山东省教育厅印发《关于公布山东省科技教育特色高中名单的通知》，在全省范围内确定91所学校为省科技教育特色高中，荣成市第三中学成功入选。

作为一所始终将科技教育摆在突出位置的学校，荣成三中以“科技赋能教育、创新引领成长”为导向，从硬件升级到课程重构，从师资锻造到人才培养，走出了一条科技教育高质量发展的特色之路。

看硬件：科创中心地标引领，实验室全面升级

走进荣成三中，2529平方米的科创中心是校园最显眼的地标。这里集智能实训、创意研发、作品孵化于一体，3D打印、激光切割、无人机、机器人等设备一应俱全，承载着科技社团、项目化课程和竞赛集训任务，辐射带动全校科技教育氛围。理化生、信息技术、通用技术等专业实验室全面升级，建有高端实验室和奥赛实验室，满足从日常教学到拔尖培养的多层次需求。学校还联合国核集团、泰祥集团、市科技馆等单位，开展核电科普、食品科技研学等活动，把社会资源转化为育人资源。

看课程：实验全员参与，科技竞赛贯通

实验教学是科技教育的根基。学校构建了“基础—拓展—综合”三维实验课程体系，教材演示实验确保人人参与；“问题引领式”拓展实验引导学生深度学习；“项目式实验”打破学科壁垒，融合多学科知识。科创教育方面，学校开设11门项目化科技实践课程，分层开发与实施32项科创项目。无人机、机器人、人工智能、智能造物、科技创新5大项目集群齐头并进，形成“普及—提升—拔尖”三层培养梯队。奥赛培养方面，学校将科技教育与学科竞赛、强基计划贯通衔接，建立“实验筑基—科创提升—竞赛培优—强基适配”一体化路径，为拔尖人才搭建成长快车道。

看教师：锻造硬核团队，汇聚专业力量

学校拥有一支敢打硬仗的科技教师队伍。近年来，团队教师在山东省实验教学能力大赛中斩获特等奖、一等奖，骨干教师主持多项省市级规划课题及教学成果奖。学校还柔性引进高校专家担任兼职导师，定期开展专题培训。这支由校内骨干与校外导师共同组成的科技教育团队，成为学校科技教育持续突破的核心保障。

看学生：科技素养提升，升学通道拓宽

近五年，学生累计获得科创类奖项200余项，其中国家级奖项百余项。全国青少年无人机大赛多次斩获全国冠军、全国亚军；全国中小学信息技术创新与实践大赛、科技创新大赛等屡获省级及全国奖项；百余名学生在数理化生、信息技术奥赛中获省级以上荣誉。更令人欣喜的是，百余名学生凭借科技特长升入全国顶尖高校，实现素养提升与升学发展双向赋能。