以卓越之志

育时代新人

毕业班级故事系列二

高考落幕，少年奔赴山海。我们撷取一个个优秀班级的滚烫日常：灯下并肩的苦读、彼此支撑的温暖、师生同心的坚守。每一段班级故事，都是青春最动人的注脚，一同重温这段并肩逐光的岁月。

北京市第一七一中学高三9班以 “追求卓越，冲向巅峰” 为班级核心目标，厚植学生家国情怀，锚定时代新人培育方向，依托成长型思维课堂、分层因材施教、五育融合实践、家校社协同共育四条路径，落地集团 “面向人人、多元发展、全面赋能” 育人理念，充分展现拔尖创新人才与综合特色人才协同培育的育人实效。

班级践行学校 “有层次、无淘汰” 发展性育人思路，跳出单一分数评价框架，聚焦挖掘每名学生内在潜能。班主任联合各科教师建立动态学情成长档案；年级依托集团 “1+n” 课堂模式匹配个性化学习路径，为学生开设竞赛、培优和强基课程，联动高校研学、专家讲座搭建大中贯通科学探究平台。学子心怀科学报国之志，积极参与数理化生奥林匹克赛事，斩获多项省市级奖项；同时班级兼顾人文素养培育，多名学生在语文作文大赛和英语素养大赛中收获佳绩。

班级常态化搭建经验分享平台，营造互助钻研、共同进步的优良学风，让每位学生在持续进步中获得成长认同感。学生多次登上年级表彰会，分享学习方法，惠及更多学生。

班级把家国情怀浸润日常德育。每月开展理想信念主题班会，邀请优秀学长返校分享、组织高校实地研学，编创舞台剧《何以成人——VR里的青春答卷》等，引导学生把个人成长与国家科技发展、文化传承紧密相连。全面落实集团五育融合课程：美育领域多名学生斩获东城区艺术节奖项，以艺术熏陶涵养精神；社会实践方面，学生们热衷公益服务，广泛参与图书馆导阅、社区环保、公益宣传等志愿活动，累计志愿服务时长达数千小时，多人获评东城区社会实践之星、优秀志愿者，在服务社会中树立责任担当。

在家校协同方面，班级遵循集团“一体成长”思路，通过分层家长会、线下访谈、线上沟通群搭建多元交流渠道，引导家长以温情陪伴代替分数焦虑。家校携手整理科技、文化、民生类时事素材库，充实学生思辨写作资源；9班家长多次作为代表在年级学生家长会上分享经验，同心搭建学校引领、家庭护航、社会实践赋能的完整共育体系。

此外，班级借力集团智慧校园、AI 教学工具等资源，推行问题导向探究学习，深耕成长型思维课堂，引导学生正视困难、重视成长过程而非短期结果。高三9班坚守学校 “大气成大器、每一个人都很重要” 的文化内核，推进学生综合素养提升，以生动的育人实践，充分展现了拔尖创新人才长链条贯通培养的丰硕成果。

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素材来源：区教委中教科、北京市第一七一中学

编辑：区教育融媒体中心 欣欣