清晨七点多，怀柔三小北校区门口斑马线前，送学车辆依次停靠、即停即走。曾让家长、师生烦心的堵车难题，如今已不复存在。
这背后藏着学校党委书记任龙一直以来的用心。“多一分关注与引导，孩子的成长就多了一份保障。”从扎根讲台到统筹全校育人工作，任龙始终坚守“为党育人、为国育才”的初心，把初心落在校园内一件件小事里，在平凡岗位上守护着孩子成长。
从“堵点”到“起点”
把生活难题变成育人课题
任龙的办公案头，永远摞着一尺多高的党建教研方案和密密麻麻的听课笔记。页边写满了他反复琢磨的问题：党建育人如何贴近孩子身边、融进日常？
这个答案，他在日复一日的校门口值守里找到了。他常年坚持早高峰提前半小时到校门口维持秩序。旁人眼里需要疏导的交通难题，在他看来却藏着鲜活的育人契机。
“解决藏在日常里的一件件实际难题，恰恰是最接地气的育人教材。”带着日常教研中沉淀的思路，任龙在党委教研会上提出方案：跳出单纯交通疏导的局限，用科技赋能育人，让学生运用课堂所学，解决自己每天都会遇到的真实问题。
一场由学生主导的“校门口优化攻坚”课题随即展开。孩子们在路口定点观测，分段统计车流量、行人通行时长，再将记录的数据导入AI软件建模，模拟通行过程，反复调试不同临停时长对通行效率的影响。
经过多轮推演，团队最终得出即停即走的最优方案。学校随即向全体家长发布倡议，引导大家调整送学习惯。短短一周，校门口的通行效率显著提升。
看着车辆有序驶过，参与课题的五（5）班学生苏梓晨眼里闪着光：“以前总觉得科技是实验室里的知识，直到自己蹲在路边数车、在电脑前反复模拟，才发现我也能用知识解决日常难题。”
从“两张皮”到“一股绳”
用真心打通党建育人壁垒
“党建不能悬在墙上、停在嘴上，要沉进课堂里，落到教案上。”任龙说，如何破解党建与教学“两张皮”的难题，是他上任后主攻的核心任务。
在他牵头设计下，怀柔三小构建起“慧信少年行”全域思政课程体系，以“科学启航、艺术唱响、劳动智造”为三大核心模块，配套多主题实践活动，形成“党建+学科+实践+技术”的育人路径，让思政课堂彻底摆脱了传统说教模式。
任龙带着党员教师团队深挖怀柔本土资源，把社会大课堂变成党建育人主阵地。学校与长城博物馆、国家天文台怀柔园区等单位共建研学阵地，将科学家精神、家国情怀培育与家乡发展实景深度融合。
长城研学步道上，学生们在党员教师的娓娓讲解中读懂家乡山水里的家国故事；科学城实验室里，孩子们在科研人员的引导中埋下科技报国的理想种子。
AI技术也搬进思政课堂。在“与钱学森的跨时空对话”互动环节，学生通过数字人技术与钱学森虚拟形象问答交流。听闻老一辈科学家的奋斗往事，不少学生红了眼眶：“以前只知道钱学森爷爷很伟大，没想到他奋斗过的地方就是我们的家乡，现在的学习条件来之不易。”
想要课程走深走实，关键在于教师队伍建设。任龙常说：“育己才能育人，一支有温度的教师队伍，才能教出有情怀的孩子。”他牵头搭建“三槐e课堂”线上教研平台，创新“双师”教研模式，整合党课学习、教学研讨与资源共享，汇集了党员教师录制的210余节示范课，覆盖思政、科学、艺术等多个学科。
任龙还将数字人技术运用到党课开发中，制作了一系列数字人党课课件。“任书记做的数字人党课内容丰富，我们利用碎片时间就能完成学习，及时高效。”该校少先大队辅导员万会怡说，线上学习形式，让党建与教研不再受时间、空间约束，学习党员示范课，让先锋引领作用悄悄融进日常教学里。
从“单打独斗”到“全域协同”
以初心守护成长晴空
“教育从来不是校园里的独角戏，是家校社携手的大合唱。”这是任龙常挂在嘴边的话。熟悉他的人都知道，他的日程表永远没有空闲，不是在打磨数字人党课课件，就是在调试教研平台功能；不是扎进班级听课磨课，就是和老师们围坐研讨课程改革。
在他的推动下，学校党建育人从校园延伸至家庭、社区，形成“党员带头、师生参与、家校协同”的全域育人格局。
他带着团队优化“慧信之星”综合评价体系，将思政素养、实践能力纳入学生综合素质评价，通过成长档案袋、过程性记录追踪成长足迹，让育人成效从看不见变为可量化、可感知。
向外联动各方力量，向内深耕文化浸润。任龙格外看重文化的浸润力量。怀柔三小的“三槐”文化传承已久，“面三槐，望天下”的古老育人期许，早已融进学校的办学血脉。他将这份沉淀深厚的办学底蕴与新时代育人目标相结合，深化“以爱育爱 美美与共”的办学理念，推动传统文化底蕴与现代科学视野深度交融。
日复一日的深耕终结硕果。近年来，怀柔三小连续获评怀柔区教育教学质量先进单位，教学监测、学科竞赛成绩稳居全区前列。2025年，该校学生斩获国家级奖项14项、市级奖项31项，千余人次获区级以上表彰，办学成果广受家长与社会认可。任龙也获评怀柔区优秀党务工作者称号。
谈及未来，任龙坚定地说：“好的教育要以人为本，给每个学生人生出彩的机会。作为基层教育工作者，我会始终牢记初心使命，和全体老师一起，多走一步、多守一程，努力擦亮家门口的优质教育名片，守护好每一个孩子的成长。”
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文字：张德荣
编辑：张祎璠
