绿茵赛场一角,府学翱翔队2号人形机器人稳步挪至角球点位,视觉传感摄像头精准锁定足球坐标。只见它调整重心、稳稳抬脚,一记推射将球径直冲向对方球门——“球进了!”府学翱翔队的队员们瞬间沸腾欢呼。8月16日,在第二届世界人形机器人运动会U19组别3V3预选赛上,这支来自北京市东城区府学胡同小学的队伍,最终以8:2的比分获胜,拿到即将举办的2026世界人形机器人运动会总决赛的入场券。

8月16日,在第二届世界人形机器人运动会U19组别3V3预选赛上,府学翱翔队2号人形机器人一记推射进球。新京报记者 徐彦琳 摄
据悉,本届世界人形机器人运动会首次设置独立U19 3v3组别,由19岁以下中小学生同台竞技。赛场之上机器人运动员奔跑拼抢,赛场之下小学生操作员冷静处置各类突发问题,生动展现校园人工智能科创教育成果。
配合默契化解场上险情,全员协作锁定胜局
距离正式开赛还有一个小时,府学翱翔队已经来到比赛场地就位。在场地边缘的操作台上,几台笔记本电脑一字排开,小学生队员们正在对机器人进行比赛前最后的调试工作。六名队员分工明确,两人负责电脑代码编程,其余几人负责观察场地并控制手柄。

比赛正式开始前,队员们对机器人进行最后的调试工作。新京报记者 徐彦琳 摄
按照比赛规则,机器人比赛全程必须完全自主运行,依靠自身头部视觉传感器、内置算法自主完成寻球、定位、传球、射门,仅允许队员在场地外指定区域发送开局启动指令。
下午2点,随着裁判员一声哨响,比赛正式开始。三台身着蓝色队服的府学翱翔队机器人,和三台身着红色队服的Mountain队机器人迈着稳健的机械步伐走入场内,各自奔赴前锋、后卫点位稳稳站定。头部摄像头不停小幅转动,全方位扫描场地、搜寻足球定位。
随着主裁做出开球手势,府学翱翔队担任主攻的2号机器人率先启动,锁定球体坐标,一步步精准向足球靠拢。机械腿向前快速摆击,“咚”的一声轻响,皮球顺着草坪平稳滚出,开启整场攻防拉锯。

比赛正式开始,府学翱翔队担任主攻的2号机器人开球。新京报记者 徐彦琳 摄
比赛进程瞬息万变,机器人频繁出现各类突发故障。两台机器人因路线重合相撞,金属机身重重相撞后翻倒在草皮上,有的机器人机械臂撑地发力顺利自行站立,有的机器人撞击后反复抖动挣扎也无法起身。还有机器人识别系统受到干扰,误将杂物识别成足球,偏离进攻路线向场外狂奔。
每逢意外发生,场边队员们立刻进入作战状态。先是有人负责将故障机器人带到场边,负责代码编程的学生指尖飞速敲击键盘,冷静输入启停指令。在府学翱翔队,五年级队员魏龙升是队内负责向故障机器人输入指令的核心操作员。他全程紧绷神经,目光一刻不离开电脑屏幕。“stop完毕!”“start完毕!”随着两句清晰的指令输入,机器人完成重启,重新回到赛场参战。
上半场,府学翱翔队三台机器人一度同步出现故障集体离场,被对手抓住空当顺利完成破门。危急时刻,操作台的队员们迅速稳住节奏,各司其职重启调试,队员间的配合愈发炉火纯青,整套上下场处置速度大幅提速。在后续的比赛中,府学翱翔队的机器人精准完成8次有效破门,一路稳住比分,锁定本场比赛胜利。
随着终场裁判吹响结束哨音,府学翱翔队以8:2的比分获胜。场边观赛的家长和拉拉队爆发出此起彼伏的欢呼。操作台的队员们瞬间放松下来,脸上满是掩饰不住的喜悦。指导老师笑着上前,和每一位队员击掌欢呼。

府学胡同小学党委书记滕亚杰(左)和每一位队员击掌欢呼。新京报记者 徐彦琳 摄
在科创实战中获得知识、收获成长
“队伍取得了胜利,心情特别激动!”赛后,魏龙升向记者回忆起上半场比赛时,三台机器人同步故障的紧张场面,“当时心一下子提起来,压力特别大,要是调试得慢了,对方很容易破门得分。”
魏龙升还复盘了队伍的战术布局:“我们采用双前锋搭配后卫门将的布阵,2号是核心主攻机器人,整场进球最多;一旦2号出现故障离线,后卫机器人会自主切换前锋身份上前补位。”
“机器人内置完整自主运行程序,能自主识别场地、足球、球门,同队机器人之间还能互通坐标信息,核心进攻逻辑就是带球攻入对方球门。”府学翱翔队指导老师介绍,学生们在赛前需要学习阅读整套代码,手动填写机器人身份,标注谁是前锋、谁是后卫,熟记各类配置文件的位置。在赛场上则负责全部实操动作。
“看完整场比赛,我认为我们取得胜利的一项重要原因就是孩子们的团队配合。”指导老师在赛后表示,队员之间配合衔接流畅,能够在短时间内完成重启调试,绝大部分时间场上保持满编三人作战。得以在对方出现机器人故障的时候以多打少,抓住防守漏洞不断得分。
台下观赛的家长同样难言激动。魏龙升的母亲表示,孩子本身对编程、人工智能抱有浓厚兴趣。学校人形机器人社团,刚好契合孩子兴趣与科技发展大趋势。“备赛期间,孩子主动学习的劲头特别足,每日训练结束后还会自主复盘整场得失,主动用文档记录训练问题。”她表示,比赛输赢只是次要结果,真正珍贵的是孩子在协作、试错、抗压中得到锻炼。
府学胡同小学党委书记滕亚杰全程到场观赛,难掩自豪。她表示,世界人形机器人运动会是一个高规格的世界舞台,自己在首届观赛后,就希望本校小学生能登上这一国际平台。在此次U19赛道里,府学翱翔队是年龄最小的一支队伍,能和各地初高中选手同场比拼,充分展现出北京小学生扎实的人工智能综合素养。
她介绍,学校深耕人工智能特色教育,面向全校开设AI通识课,面向高年级学生开设桌面机器人校本课程,并设有人形机器人社团。“其实输赢并不重要,重要的是让孩子站上国际赛场开阔眼界,锻炼成长。”滕亚杰表示,学校满怀期待,期待队员们在世界人形机器人运动会总决赛舞台,继续展现新时代北京少年的创新风采。
新京报记者 徐彦琳
编辑 缪晨霞 校对 赵琳
