为深入贯彻新时代党的治藏方略和党的教育方针，创新教育援藏模式，促进各民族学生广泛交往、全面交流、深度交融，自2026年9月起，拉萨师范学院18名联合培养本科生赴首都师范大学开展为期一年的联合培养。此次联合培养充分结合高校人才培养实际，依托首都优质教育资源，搭建京藏两地学生跨区域学习成长平台。

入校一个月来，首都师范大学充分发挥思政育人和朋辈帮扶育人机制优势，为交流生配备“融铸”导师和朋辈学长，整合文化艺术、实践研学等各类育人资源，持续做好在京交流培养服务，打通实践育人“最后一公里”，助力师范学子成长成才。

传承教育家精神，坚定从教初心

9月8日，全体交流生在首都师范大学校本部学生活动中心观看初等教育学院原创育人大戏暨沉浸式情景党课《敬修先生》。该剧以学校知名校友、儿童教育家孙敬修先生为原型，融合影子戏、情景演绎、古今对话等艺术形式，再现其立志从教、一生深耕儿童基础教育的人生历程。沉浸式观演中，同学们回望先辈教育之路，真切感悟老一辈教育工作者淡泊名利、坚守初心、甘于奉献的教育家精神，进一步坚定了扎根基础教育、献身边疆教育事业的职业理想。

结对互助，铸牢中华民族共同体意识

学校依托朋辈帮扶育人机制，为交流生精准匹配优秀学生伙伴，组建一对一互助成长小组，举办“京藏携手促交融 笃行逐梦起新程”联合主题班会。京藏学子坦诚交流、互学互鉴，写下在京成长心愿，致信未来的自己，一同参观校史馆，感悟首都师范大学厚重的办学积淀。汉、藏、白等多民族学子在日常相处中增进了解、凝聚情谊，像石榴籽一样紧紧抱在一起。

浸润国粹经典，厚植文化自信

9月18日，全体交流生走进老舍剧场，观看经典京剧《范进中举》专场演出。婉转唱腔、传神身段，让同学们近距离感受京剧艺术的独特美学，理解经典文学背后的世态人情与时代内涵。观演结束后，大家围绕人物塑造、戏曲表达与当代价值开展研讨，纷纷表示作为未来教育工作者，要读懂经典、传承国粹，自觉做中华优秀传统文化的学习者、传播者，当好京藏文化交流的纽带。

行走山河课堂，砥砺报国之志

9月29日至30日，师生赴都师范大学北戴河校区开展“山海同心·融铸真情”研学实践活动。各民族学生混编成组、同研同行，登临山海关老龙头、天下第一关，在长城博物馆研学边关民族交往交流交融历史，赓续长城精神；在鸽子窝生态教育基地静待海上日出，开展滨海湿地生态研学；考察西港百年老港改造示范区和港口博物馆，感悟京津冀协同发展的时代脉动。研学前期，同学们自主查阅史料、准备导学材料，途中边看边研、互讲互学，将长城历史、湿地生态、港城变迁转化为鲜活的实景课堂，实现知识传授、能力培养与价值塑造一体推进。

此次联合培养精准对接师范生专业能力提升与思想价值培育需求，推动京藏教育协作从课堂教学向实践育人延伸拓展。交流学子纷纷表示，由衷感谢北京援藏指挥部及两地高校的悉心支持，将珍惜在京学习机会，把所学所思转化为奋进力量，努力成长为有理想、怀情怀、敢担当的新时代教育工作者，为西藏基础教育高质量发展、民族团结进步事业贡献青春力量。

供稿：教育援藏团队

编辑：吕   娟

校对：崔俊杰

审核：周   凯