10月15日，《为茁壮成长而锻炼——落实健康第一理念》主题现场会在北京市东城区史家小学分校举行。

此次现场会由北京市教育学会体教融合专业委员会主办，北京市东城区史家小学分校承办，东城区教委体卫科、东城区青少年健康中心和教育在线协办。北京市教育学会专家、区教育主管部门领导以及东城区小学分管体育与健康工作的校领导、骨干教师代表共聚史分，围绕落实“健康第一”教育理念，共同研讨学校落实健康育人的实施路径与策略。现场会由北京市教育学会体教融合专业委员会办公室副主任王赛主持。

学科融合

健康课例 精彩纷呈

本次现场会活动中，共展示了包括：语文、数学、英语、体育、健康、科学、道德与法治、美术、信息科技等共计13个学科课程及1节心理班会课。《搭船的鸟》《我们的呼吸》《脊柱侧弯》《别让它抢走太多》等课例从观察、体验、辨析入手，引导学生认识身体、珍爱健康；操场上，《接力跑》《障碍跑》让学生在奔跑与跨越中锤炼体能、学会合作；心理健康主题班会《接纳我的不高兴》直面情绪话题，帮助学生学会与自己的情绪温柔相处。14节展示课将健康素养融入真实的学习情境，生动诠释了素养导向的教学新样态。

同时，我校“手拉手”学校，密云区东邵渠镇中心小学的教师也带来《健康药膳的超级算法》《草本眼贴 创意表达》《草本神医——酸枣》等课例。城乡校际同上一堂课，让健康育人的经验在交流中互鉴共长。

课间活力

活力课间操 塑强健体魄

在课间操展示环节中，班级队伍有序入场，开展课间操活动。其中武术操“破锋八刀”、军体拳，尽显史分少年的飒爽英姿。

课间操的跑操活动既是落实“天天跑”的要求，也是学校有效提升学生体质的手段之一，同时也让孩子们在队列跑操中，知规矩、守纪律，浸润对学生行为习惯的培养。

话剧展示

戏剧传知 健康第一

我校围绕视力、体重、骨骼、口腔、心理五大健康主题，创编了话剧《北门仓1号》。剧目立足校园生活，将健康知识融入故事之中，引导同学们科学护眼、均衡饮食、端正体态、爱护牙齿、调适情绪，践行 “健康第一” 教育理念，助力青少年身心健康全面发展。

校本探索

构建“健康第一”育人闭环

刘力军书记、付春辉校长先后作主题发言，系统分享了学校的校本实践。

学校围绕“红孩子、好孩子、强孩子”育人目标，把体育锻炼、心理疏导、健康素养培育深度融入课堂教学、大课间活动、校园文化和学校管理全过程，推动学生体质健康提升与心理健康教育同向同行，形成教科研一体的健康育人闭环。从一节节课到丰富多彩的的大课间活动，将学校落实健康第一理念的实践路径进行了汇报，得到了在场专家、领导的充分认可。

校际联动

共研健康育人实践路径

海淀区航天图强小学书记黄学英、北京市丰台区外国语学校校长刘忠毅先后发言，也在会议中分享了在落实“健康第一”理念中的思考与实践做法。

智慧交流

圆桌论坛共话身心协同育人

中国教育学会教育管理专业委员会综合实践活动课程专家，综合实践国培首席专家陶礼光老师主持论坛环节，来自密云区东邵渠镇中心小学校长孙娟、海淀区第二实验小学书记王越、昌平回龙观二小校长孙元伟、朝阳实验小学副校长崔彦、北京市丰台区方庄小学体育组长王丛丛、清华附小昌平学校校长刘建伟等六位一线校长和教师代表围坐分享落实健康第一理念的实践智慧。

专家领航

赋能学生身心协同发展

会议最后，北京市教育学会体教融合专业委员会副主任闫顺林作专题报告，为学校优化体育与心理健康融合育人模式提供了专业引领。

闫顺林总结了本次现场会的三大亮点：一是党建引领有高度，健康育人从理念走向了顶层设计全方位落实。二是实践转化有深度，推出了“1+2+6健康第一”学校范例经验。三是校际联动有广度，区域协同初具大体育健康育人格局。这次健康第一实施研讨会，是落实北京市教育学会体教融合专业委员会沈杰主任提出的“人人体育”思想的重要行动。要“发展面向人人的体育”，实现“人人热爱体育运动、人人练就强健体魄、人人锤炼坚毅品格、人人勇担强国使命”四大核心目标。最后，他特别强调：一要建立“人人参与”的体育运动保障机制，把运动时间真正还给学生。二要注重运动处方”分层设计，针对体质薄弱学生制定个性化锻炼方案，真正做到“一个都不能少”。三要构建“人人可及”的体育课程供给体系，让兴趣成为最好的老师，让“人人热爱体育运动”、弘扬体育精神成为学校育人新生态。史家小学分校将继续深耕体育与健康教育，让每一个孩子在运动中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，让身心健康成为学生全面发展的鲜亮底色。

转自：东城区史家小学分校微信公众号