10月29日-31日，第27届中国国际教育年会（CACIE 2026）在北京国家会议中心举办，来自70多个国家和地区的6000余名教育工作者、2000余家教育机构代表参与。

今年参与中外院校洽谈的外方院校数量是往届5倍

据悉，本届年会以“开放育新 合作致远”为主题，主宾国为泰国，举办包括全体大会、平行论坛、中外院校专场洽谈会等百余场活动，围绕来华留学、出国留学、境外办学等热点议题，分享国内外成熟经验模式，进一步推动教育国际交流合作。年会期间还发布《中国高等教育国际合作与交流发展报告（2026）》，举办中国国际教育展。

10月30日，第27届中国国际教育年会全体大会举行。主办方供图

中国教育国际交流协会秘书长杨军告诉记者，本届年会有多处升级。今年参与中外院校洽谈的外方院校数量是往届5倍，有20%的院校首次参加教育展，年会向国际交流合作全要素服务平台升级。此外，本届年会40场平行论坛中，内容涉及数字和AI技术应用的平行论坛达到14场，年会期间还专门设置数字教育专区，发布数字素养框架，立体展示我国在人工智能教育领域的发展成果。

泰国首次以主宾国身份参与年会

在平行论坛上，国内外高校、教育机构分别就不同细分话题展开讨论，并发布了系列成果。

在由中国教育国际交流协会主办，“一带一路”教育国际交流分会、复旦大学与陕西理工大学联合承办的“一带一路”教育国际交流论坛上，各高校围绕合作办学、人才培养、产教融合、职教出海等领域分享典型案例。中国教育国际交流协会副会长、复旦大学原党委书记焦扬表示，当前教育国际交流正面临外部环境更加复杂、技术革命重塑教育形态、合作模式加速升级三个深刻变化，必须推动交流从“有没有”转向“好不好”，以“高水平开放、高质量共建”推动教育国际交流提质增效。

“一带一路”教育国际交流分会主任委员、复旦大学副校长陈志敏结合分会工作实践提出，合作落点正从“规模覆盖”走向“能力扎根”，合作方式正从“单船出海”走向“编队远航”，数智化正从“辅助工具”变为“基础能力”。他指出，高校应当好共建国家的教育“合伙人”。复旦大学外国留学生工作处处长苏葵系统分享了高校来华留学“趋同管理”的经验做法，全面提升“留学复旦”品牌的全球影响力。

值得关注的是，本届年会泰国首次以主宾国身份参与，组织16所泰国高校集中亮相，展示办学优势与国际合作机会。

地方教育对外开放成果也在年会集中呈现。以“留学山东”专区为例，山东省组织37家单位参展，省内高校将参与多场国别专场洽谈和平行论坛，并在现场举办国际合作项目集中签约。

同期举办的2026中国国际教育展规模创近年新高，共汇聚35个国家和地区的420余所院校与机构参展，先后将在北京、武汉、成都、广州、上海巡回展出，为广大学生和家长提供对话海外教育资源的权威渠道。

编辑 缪晨霞

校对 张彦君