北大有很多书
它们被分类、编目
整整齐齐地码在图书馆的架子上
但还有一些书,不在那里
它们出现在教室的课桌上
被笔记填满
留在宿舍的窗台边
陪远方的小朋友做一个梦
靠在保安大哥的手边
被轻轻翻开
坐在校车的座椅上
跟着主人往返于不同校区之间
这些地方不是图书馆
却比图书馆更贴近日常
故事藏于字里行间
心意凝于方寸天地
这里的每一本书
都有独属于自己的来路与经历
来北大,读书吧!
随时随地!

点击图中书籍
探索背后的风景
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故事也许会落幕
而书香未歇
每一本书里
都有着动人箴言
我们将字句摘录
留在此处
或许在往后的某一天、某一页
它会与你不期而遇
“在满园弥漫的沉静光芒中,一个人更容易看到时间,并看见自己的身影。”
——《我与地坛》
“我们放眼南北,后顾前瞻,才能把握这一历史进程的脉络。”
——《东晋门阀政治》
“我的人生路还很长,无论荆棘密布,还是云遮归途,我都会大步向前,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!”
——《我,还活着》
“汉语,走过自己的漫长道路,更具有其独特深厚的文化积淀,她博大、她典雅,是人类最优秀的文化之一。”
——《博雅汉语》
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”
——《唐诗宋词元曲》
“连续不一定可导,可导一定连续。”
——《大学文科数学简明教程》
“世界上最可怕的事情,莫过于有眼睛却发现不了美,有耳朵却不会欣赏音乐,有心灵却无法理解什么是真。”
——《窗边的小豆豆》
“在这片精神领地上,我们共同向往无数的远方。”
——《我向往无数的远方》
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#如果把这本书传递给一个人,
你会给谁?

我会把这本书传递给同样在静园草坪看书的同学。我们可以交换一下手里的书,聊几句各自的感受,在草坪上遇见在阅读的彼此是一种巧合,希望可以一起分享一段安静的读书时光。
我希望传递给历史爱好者,推而广之,是人文学科的爱好者,也就是那些关心人的精神世界、关心人类曾经走过的路的人。现在或许是一个技术的时代,但这个世界在技术之外,还有另一重声音,还有更柔性、更诗意的生活方式,仍然应该看到人的价值、人的精神,看到我们作为生灵本身的能动性,了解我们的精神世界,知道我们曾经走过的路。


我会想把它传给我的病人,不是说教,就是想让他们知道——有人和他们走在一起。
因为在我的学校,大家来中国交换学习之前对这边的了解比较少,所以这本书我可能会在回英国之后,送给一个大一或者大二的学生,让他们了解一下在中国交换、学习汉语用的是什么教材、是什么样的学习方式。


传给下一代班长吧。除了这本书,老班长们也教会了我许多,无论是做人还是做事,我希望能继续传承下去。
我会把这本书传给我的学弟学妹,因为这本书从不属于我,我只是替下一个需要它的人,保管了一段时间。


我想把它送给一个弟弟或妹妹,希望这本书也能成为他/她的一段童年记忆,持续温暖成长后的岁月。或者是和我一样的处于孩子和大人之间的年轻人,让我们可以在迷茫的时刻从童心里寻找慰藉。
就这本书而言,我首先还是希望可以自己留存,毕竟它是属于我的一种回忆。
如果有另一本可以传递出去的话,我希望能把它给一位2024或者2025级的学弟学妹,比如他们班级的班委,我觉得他们可以借鉴我们班级的这种方式,不一定是文册,也可能是其他形式,比如“新传自然保护区”的公众号,也用他们的方式留存一份属于他们的回忆,去到他们向往的无数远方。

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八本书,八个角落,八种连接
它们有的旧,有的新
有的写满笔记,有的只翻开扉页
它们的名字,叫做日常
不需要被收藏
不需要被展览
它只是在等
等一个课间
等一趟校车
等一次无心路过
等一双突然停下来的眼睛
博尔赫斯曾言
“书籍是记忆和想象的延伸”
如果你也在燕园的某个角落
遇见了一本“不在架上”的书——
请停下来,翻开它
那里面可能藏着一个人的故事
也可能正等着你和它
发生新的连接
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截至2026年6月15日中午12:00
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本期内容来自
北京大学融媒体中心学生创意实践基地
新闻与传播学院《新媒体创作与运营》
课程创作实践
联合策划 | 北京大学融媒体中心、北京大学新闻与传播学院
总策划 | 孟星园
总指导 | 罗玲
本推送指导老师 | 曹梦瑶
文字 | 李俞桦、刘一凝
制图 | 陈文芳、高尉然
摄影 | 李俞桦、刘一凝
排版 | 高尉然
责编 | 曹梦瑶
