编者按：立足首都教育发展大局，聚焦高校育人担当，北京市教育两委联合前线杂志社策划推出“北京高校助力推进教育科技人才一体发展特别报道”。本期报道带您走进——首都医科大学。
首都医科大学建校于1960年，是北京市重点高等院校，北京市政府、国家卫生健康委员会、教育部共建院校。学校紧密围绕建设国内领先、国际一流的高水平研究型医科大学发展目标，深入落实立德树人根本任务，一体推进教育科技人才发展，深入推进教研创新、校院融合，围绕国家战略、科技创新和产业发展需求办好人民满意的医学教育，促进科技自主创新和人才自主培养良性互动，为建设教育强国首善之区、国际科技创新中心、高水平人才高地和健康北京贡献更大力量。
学校学科实力突出，现有8个国家重点学科、2个国家重点(培育)学科、93个国家临床重点专科(含中医)。临床医学、药理学与毒理学、神经科学与行为学3个学科进入ESI全球前1‰。拥有8个一级学科博士点、13个一级学科硕士点；平台资源雄厚，建有7个国家医学中心、6个国家临床医学研究中心、2个全国重点实验室、2个省部共建协同创新中心，3个北京实验室；临床资源丰富，拥有23所临床医学院(22所附属医院)，形成覆盖北京16个区的医疗集群。
学校持续深化人才培养模式改革，率先开展本科直博(PhD)项目，设立临床医学/口腔医学“阶平班”直博项目，探索未来医学科学家培养路径。深化“5+3”一体化、全科医学、公共卫生人才培养体系，建成国家全科医学实践教学示范基地。新增智能医学工程等交叉学科专业，推动医工融合发展。坚持“四个面向”，加强有组织科研，持续推进基础临床联合实验室和医工交叉中心建设，有效促进学校、首都医学科学创新中心、附属医院研究联动新机制，推动以临床问题为导向的应用性基础研究。创新人才引育机制，依托北京市战略科技人才计划、海外人才“一事一议”等政策支持，全球引进10位具有国际影响力的资深科学家。实施基础临床PI双聘(即一位首席研究员同时被两个或以上独立机构正式聘用，以促进科研协同、资源整合与成果转化的用人机制)、校本部—创新中心—附属医院人才互聘等机制，以及“青年博导支持计划”“首医优秀青年支持计划”等，大力引进海内外高层次人才。
近5年来，学科内涵发展与科研创新取得显著进步。学科建设水平持续提升，8个学科入选北京市高精尖学科建设行列。人才引育与队伍建设成果突出，新增院士5人、国家级高层次人才102人次、省部级人才430人次。2025年国家杰青、优青入选7人，北京学者入选人数全市第一。教育教学质量与模式改革成效显著，建成国家级和市级一流课程35门，获得各类教学成果奖10项，国家级教学团队与名师达到14个。有组织科研体系不断完善，科研创新和转化能力进一步提高，承担国家重点研发计划、国家科技重大专项、国家自然科学基金、国家社会科学基金、北京市科委以及北京市自然基金等科研项目4334项(其中，国家级科研项目2386项)，累计科研经费68.36亿元。获得各类各级奖励139项，其中国家科学技术进步奖5项(含合报)、牵头获批北京市科技奖35项、教育部高等学校科学研究优秀成果奖7项。学生获国家级学科竞赛奖项80余项，其中国际奖项5项。附属医院在空间布局和功能扩展上持续推进，服务国家战略成效显著。援建雄安宣武医院和19个国家区域医疗中心，辐射全国11个省份，为守护首都和全国人民健康作出巨大贡献。
一粒新药见初心一体融合铸医魂
“10年，终于等到了。”首都医科大学附属北京天坛医院神经外科诊室里，一位年轻的美术老师攥着复查报告，指尖微微发颤。影像上，曾经的肿瘤阴影，如今只剩一道淡淡的痕迹。他曾以为自己再也拿不起画笔——脑胶质瘤复发，右手不听使唤，画到一半，笔掉在地上。
2024年，我国独立自主研发、全球首个用于治疗脑胶质瘤的小a分子靶向药物——伯瑞替尼，获批上市。从发现关键融合基因到药物研发、临床试验，江涛院士团队用了整整20年。
“看着患者结婚、生子、重返讲台，画笔又能握在手里。”团队成员、主任医师保肇实说，“帮助他恢复健康，重新找到人生的目标与希望，这就是医学研究的意义。”
一粒药的诞生，得益于完整的医学创新链条；而链条的顺畅运转，正是医学高校推动教育科技人才一体发展的生动缩影。“教育科技人才一体化，是学校向高水平研究型医科大学迈进的必由之路，更是投身教育强国、科技强国、人才强国、健康中国建设的时代担当。”首都医科大学党委书记王达品表示，医学教育最终要造福百姓健康，无论是培养高水平医学人才、产出创新性成果，还是推动成果高效转化应用，都离不开教育科技人才的协同发力。
先计于始·全链条
“教研创新、校院融合，促进学科交叉和协同创新，将为教育科技人才一体发a展注入源头活水。”首都医科大学党委副书记、校长张罗表示，人才培养紧跟医学前沿、科研攻关解决临床需求、创新成果反哺教学实践，打通从原始创新到造福患者的完整路径。这是对医学科学的敬畏，更是对生命健康的承诺。
全过程创新生态链，正在持续完善。
学校划拨5000平方米场地，支持消化健康全国重点实验室，创建“基础-临床-研发-转化”全链条消化健康创新研究基地。传染病溯源预警与智能决策全国重点实验室成立临床病原体信息中心；建立 NCID感染专科联盟，开展“肺肝脑影像的一体化”等研究。
学校有组织科研体系不断完善，除上述2个全国重点实验室外，现有5个教育部重点实验室、3个北京实验室、52个北京市重点实验室……为学校科技创新筑牢坚实支撑。
与各级各类实验室相互呼应，学校高峰学科集群初具规模。临床医学、药理学和毒理学、神经科学与行为学位居ESI全球前1‰。
立足交叉学科创新优势，自主设置临床研究方法学交叉学科，围绕制药医学、临床试验方法学、真实世界研究三大方向开展系统性基础研究，填补该领域人才培养空白。
“跨界”，不止于此。
“大一入学就有第二课堂项目，导师全程指导。”2024级智能医学工程专业学生柳雨辰说。近年来，学校强力推进医科与多学科深度交叉融合，新增智能医学工程、康复物理治疗、康复作业治疗等专业。
校本部基础研究能力强、平台完善；附属医院临床资源丰富、了解患者需求。如何将二者深度对接?2022年，学校启动成立基础-临床联合实验室，目前在建联合实验室40个。
“闭门造车，车能开远吗?”基础-临床联合实验室申报人、基础医学院教授曲显俊认为，联合实验室为基础和临床双方打开了同一扇大门——基础教师到医院调研需求，临床医生走进实验室，面对面交流，成果共享。
首都教育系统首个新型研发机构——首都医学科学创新中心(简称“创新中心”)成立，与“大首医”系统融合发展。已成立肿瘤、分子与细胞治疗、再生生物学与医学等7个研究所。
“成果标准化遴选+概念验证+项目孵化+基金支持+推广展示”，创新性建立一站式全链条医药健康科技成果转移转化服务体系。首都医科大学科技园被教育部确定为“国家大学科技园优化重塑试点”。
聚才筑台·多方位
学校创新人才聘用机制，打造全球引才云驿站，宣介会覆盖北美、欧洲、亚太等地区；举办六届“国际青年学者论坛”，近千名海内外优秀青年学者汇聚首医共探学术前沿；设立“阶平学者”特色岗位，健全人才待遇保障体系。
面向全球引进10位具有国际影响力的资深科学家，集聚海内外高水平PI及科研骨干38名，其中海外直接引进28名。德国慕尼黑赫尔姆霍兹再生生物学与医学研究所原所长、首都医科大学讲席教授、创新中心特聘研究员Yuval Rinkevich便是其中之一。目前，他带领团队正在探索组织和器官受伤后的修复和再生过程。
建立人才共育、平台共用、成果共享的校院融合发展机制，实施基础-临床PI双聘、校本部-创新中心-附属医院人才互聘等机制。
依托青年学者博士招生绿色通道计划、教师全周期科研培养计划、科技新星联合培养项目、卓越医师科学家培养项目等，打通青年人才全成长阶段的培养通道。
“真正的原始创新，往往诞生于对固有‘常识’的大胆质疑中。”诺奖得主巴里·马歇尔教授等顶尖专家学者来校，与师生面对面。近年来，学校大力弘扬科学家精神、教育家精神，打造“阶平”讲堂、“阶平”论坛、“阶平”沙龙等高水平学术交流平台，百余位院士和医学领域专家学者来校交流。
“我们学到的不仅是知识和技术，更是敢于挑战未知的科研态度。”免疫学系博士研究生刘曾庆坦言，研究过程中难免遇到反常数据，但这反而让他更想弄清背后的逻辑。
久久为功·大民生
正如伯瑞替尼令患者重获生机，每一项突破的背后，都是教育科技人才的协同发力。
王振常院士团队研发微米级CT设备让“隐身”病灶现形。耳科疾病的发病部位集中在颞骨区，结构复杂、病变隐匿，传统CT设备难以清晰呈现微小病灶。王振常院士组织临床医学院联合攻关，研发出世界首台微米级骨质CT仪器，分辨尺度达50微米，大幅提升人体精细结构与隐匿病变识别能力，填补国内外空白。
张罗教授团队与清华大学医学院祁海教授团队在《Nature》发表研究成果，揭开慢性鼻窦炎鼻息肉复发之谜。全球超10%的人受慢性鼻窦炎困扰，其中20%~25%的患者合并鼻息肉，复发率极高。团队鉴定出一类记忆性CD8+ T细胞通过分泌颗粒酶K促进炎症的新功能，发现补体激活的新通路，揭示慢性鼻窦炎复发的全新免疫学机制和治疗靶点。
王伊龙教授团队提出巧妙的“劫持”策略。血脑屏障是中枢神经系统药物研发的主要障碍，团队借助微纳机器人思想，利用纳米颗粒“劫持”颅骨髓系免疫细胞，绕过血脑屏障，将药物直接“送”到病灶，发挥治疗和神经保护作用。研究成果发表于《Cell》，首次提出经颅骨骨髓-硬脑膜-类淋巴系统绕行血脑屏障给药的新理论。
……
教育孕育的火种点亮创新，人才汇聚的力量引领前沿，科技生发的硕果惠及民生——在首都医科大学，这场教育科技人才一体化的深刻变革，扎根京华大地，奏响健康强音。
科创竞锋芒仁术惠四方
“戴上助听器的那一刻，一位重度听力损失的维吾尔族老奶奶，突然热泪盈眶，那是她第一次听见世界的声音。”回忆起新疆喀什的一幕，首都医科大学第四临床医学院生物物理学硕士刘潼至今记忆深刻。
“基层是最好的课堂。”2025年11月，在“挑战杯”国赛舞台，刘潼团队凭借“‘京疆联动’模式下边疆听力健康PISI服务体系构建”项目斩获特等奖。
过去一年，首医共有136个项目在“挑战杯”获奖。学校两度捧起“全国优胜杯”，位居北京市属高校第一、全国独立医学院校第一，跻身赛事“发起高校”行列。
短短一年，两度登顶；连续征战，双冠加冕。
这份亮眼成绩绝非偶然，而是首医坚持教育科技人才一体发展的必然结果，更是一所高等医学院校对“为党育人、为国育才”时代命题的有力回答。
以国家需求为牵引，完善产教融合育人新范式
拔尖创新医学人才培养，首要在于把准方向、服务大局。
“全面推进健康中国建设，是国家战略，更是首医人的使命担当。”校党委书记王达品表示，学校始终将国家需要与人民健康作为科创育人的根本方向，以教育科技人才一体发展为牵引，着力培养拔尖创新医学人才。
学校立足习近平总书记关于一体推进教育科技人才发展的重要论述，传承首任校长吴阶平院士“基础与临床紧密结合”的教育理念，坚持面向人民生命健康办学育人。
紧扣国家战略急需，学校成立医学技术学院，新增智能医学工程、康复物理治疗、康复作业治疗等专业，从源头夯实人才培养根基；依托24所临床医学院、41个临床专科学院系、7个国家医学中心等雄厚资源，推动课堂教学与临床实践深度融合；每年组织千余名师生深入社区、边疆、海岛及基层医疗机构，在一线对接民生需求，构建“医教协同、产教融合”的育人闭环。
“在临床上针对精神疾病，尤其是心境障碍，最大的两个问题就是误诊和漏诊。”发现临床上双相障碍69%高误诊率后，附属北京安定医院的张浩然历时两年构建出多模态智能辅助诊断系统，摘得“挑战杯”北京市赛特等奖，成果落地3家三甲医院，真正让论文扎根祖国大地、服务百姓健康。
近九成“挑战杯”首医获奖项目，紧扣国家卫生健康战略，覆盖慢性病防控、肿瘤早筛、罕见病干预、公共卫生服务等领域，形成“健康中国”科创矩阵。
在首医，教育科技人才一体发展的终极价值，始终聚焦于破解民生难题、守护生命健康。
以育人生态为抓手，激活原始创新关键动能
人才成长，重在生态；创新活力，源于培育。“挑战杯”连续捧杯的背后，是首医构建的“基础研究训练—原始创新培育—临床问题攻关—成果转化应用”全链条育人闭环，让教育、科技、人才在培养环节深度融合、同向发力。
制度先行，破除壁垒。学校党委副书记、校长张罗多次强调，要以“教研创新、校院融合”为关键路径，主动对接国家重大战略需求，特别要聚焦以临床问题驱动的基础研究，将提升原始创新能力摆在更加突出的位置。
学校将基础研究能力、原创成果、科创育人实效纳入考核，树立“重基础、强原创、促转化”的鲜明导向；打破校本部、临床医学院与创新中心之间的壁垒，建立跨学科协同机制，推动医工交叉、医文融合、医理互促。
培养过程中，第一课堂夯实理论，第二课堂激活创新。学校搭建科技创新、学术交流、竞赛锻炼平台，引导学生早进实验室、早接触临床、早参与科研。科技创新文化节、形态学绘图大赛、医学科普大赛、创新创业训练营轮番开展。诺奖得主、院士专家走进阶平讲堂……创新文化润物无声。
创新文化滋养，还体现在“传帮带”体系中。附属北京友谊医院闵力带领的消化系统早癌筛查团队横跨3个年级、5个学院，形成“高年级领跑、低年级跟进、跨年级协同”的良性模式。闵力说:“‘挑战杯’既是教学相长的课堂，也是科创精神薪火相传的实践，更是教育科技人才一体发展的生动缩影。”
创新育人生态催生一批硬核成果。全国特等奖“取静通幽”脑静脉窦取栓支架，集结多学科力量，实现从基础突破到原创器械转化。市赛金奖项目“辅酶护脉”团队，历时3年、千余次实验，成功研发针对急性A型主动脉夹层的治疗药物，破解临床卡点。
一批竞赛种子选手被精准吸纳进临床科研团队。在以项目为课堂的“实战式”培养中，既夯实学生科研功底，又激发导师带教动力，实现教学互长、研用相长。
以有组织科研为抓手，贯通原始创新成果转化
教科人一体发展，既要培育创新人才，更要推动创新成果落地见效、惠及民生。学校构建“需求—研发—转化”全生命周期培育链，推动优质项目从“赛品”走向“产品”，从“论文专利”走向“民生福祉”。
校级竞赛中的优质项目进入孵化快车道，学校配备跨领域导师组，提供实验室、专利申请、路演辅导等“孵化资源包”，组织专家攻关与模拟答辩，确保成果从源头具备转化潜力，实现教育、科技、人才在转化环节无缝衔接。
学校强化转化服务平台支撑。科技成果转化部门设立300万元概念验证基金，评估项目成熟度；提供知识产权布局、公司注册、投融资审核、合同谈判等一站式服务；依托科技园为学生企业提供空间保障，打通转化“最后一公里”。
校地协同、资本联动加速落地。学校与大兴生物医药产业基地共建双创基地，举办成果推介会、项目路演，开放共享实验室、中试车间等资源，推动创新链、产业链、政策链深度融合。多个项目赛后获得数百万元投资，新型多肽骨质疏松抑制剂、围术期麻醉脑电监护仪等成果打破国外垄断，快速走向临床。
消化内科博士詹浩苏以医工交叉研究斩获学校首个“挑战杯”全国金奖，申请10余项知识产权后回归临床，走出“临床痛点—基础研究—竞赛淬炼—成果转化—回归临床”的医学创新人才成长之路。
教育链、科技链、人才链，环环相扣、紧密耦合，这正是首医一体推进教育科技人才发展的鲜活注脚。
从回应国家战略到深耕创新沃土，从激活内生动能到赋能健康民生，首都医科大学统筹推进教育科技人才一体化发展的实践，本质上是一条以人民健康为初心、以育人为根本、以创新转化为使命的奋进之路，更是锻造拔尖创新医学英才、护航健康中国建设的必由之路。
